斯文本科技大学学习和教学

我们共同创造有关课程与利益相关者和提供合作学习经验,因为行业告诉我们,他们重视毕业生获得相关技能和知识在真实的学习环境。我们确保学生问题和基于项目的学习经验,真实的环境和专业和全球经验来实现社会和经济的影响。我们致力于为学生提供机会,培养全球意识和多元文化和土著文化的能力;学会与来自不同背景的人交流,以便更好地理解和促进接受和开放;并利用本地和全球经验并建立多样化的网络准备工作的世界不受时间的限制,地方和文化。

数字领先

斯文本科技大学提供了技术学习和教学环境,以满足当代学生的预期和准备毕业生数字文化和信心应对他们的领域的技术需求和机遇。我们拥抱变化的外部环境和认识到,通过技术学习和工作的性质已经发生了变化。

我们知道,学生与不同背景的斯文本科技大学,文化和完整的生活。通过数字领先方法也以学生为中心,我们为我们的学生提供灵活的学习选择,奖结构和有针对性的支持,是适合当代学生的生活和个人学习的需要。

我们的主要方法包括:

• 帆布:斯文本科技大学的灵活和综合在线学习管理系统和教育技术生态系统的核心。

• 数字文化项目包括Adobe创造性的校园:斯文本科技大学是澳大利亚第一个也是唯一的Adobe创意校园,创建伙伴关系,以确保所有学生获得行业标准Adobe创意云软件和多个机会开发和练习他们的数字素养技能。

• 学习分析:提供信息给我们的学术人员加强和支持学生的学习和学习环境。

高质量的教师

斯文本科技大学支持的教师通过教学质量来增强学生的学习体验的基础上创新和真正的教育学,根据最佳实践与研究。我们的教师进行反思与学习和教学的关键思想和正义的更广泛的问题,股权和归属感。

我们承认我们的老师的多样性,致力于让斯文本科技大学欢迎空间。

符合我们的价值观,斯文本科技大学致力于雇佣土著居民和托雷斯海峡岛民教师本土化和decolonise教育学、课程和评估在各级高等教育和职业教育,从证书到更高的学位的研究。的Moondani Toombadool中心在斯文本科技大学负责所有土著事务,包括学习和教学中,和我们吗和解行动计划是一个特定的承诺本土人员的教育和培训。