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AST80017研究在太空探索
课程/ s与单位:
一个单元的学习科学的毕业证书(天文学),科学研究生文凭(天文学)和理科硕士(天文学)。 学分:
12.5学分 持续时间:
一个学期 联系时间:
相当于60个小时 校园:
校外 先决条件:
AST80005探索太阳系,或同等学历。 并修课程:
Nil。 学习和教学结构:
在线授课模式,通过新闻组和邮件联系。 评价:
应税新闻组的贡献(30%)、在线测试(20%)和项目(50%)。 目的:
本单元介绍了基本原则,在太空探索问题和科学目标,并追溯其历史和发展载人太空探索与“特定的参考,航天器设计、发射和导航、成像和遥感。公众的空间科学和分析成本、风险和收益的太空探索与讨论道德和法律意义的话题,如使用放射性同位素燃料来源,“太空垃圾”,在太空中采矿权。 目的:
成功完成本单元后,学生应该能够:
- 理解的基本原则,在太空探索科学问题和目标;
- 讨论太空探索的历史和发展,尤其是载人等问题与“太空探索,航天器设计、发射和导航、成像、遥感和生物力学的太空飞行,非技术的方式理解公众;
- 了解空间科学的社会影响和分析成本,风险与收益的空间探索,包括道德和法律意义的话题,例如使用放射性同位素燃料来源,“太空垃圾”和采矿权在空间;
- 深入研究一个天文学的话题,使用可靠的来源的天文信息在互联网上和专业期刊文章。
- 地面太空探索:望远镜、探测器、地面观测的局限性。
- “太空探索:轨道观测卫星、行星任务,观察小行星、彗星,太阳,日球层顶。
- 人在太空:载人与机器人任务,空间站,殖民和地球化。
- 进化的人类太空飞行:从烟花的v - 2火箭,人造卫星Gargarin,月亮或破产,从天空实验室空间站,生存,生活和工作在空间,未来的太空飞行。
- 航天器设计、发射和导航:调查目的,发射和助推器,对接和航向修正,在太空中导航,基本轨道力学和计算,地球上降落,降落在其他太阳系的身体。
- 成像和遥感:仪表、遥测、通信、空间观测、数据处理和操作。
- 推动星际任务:能源和技术用于过去,现在和太空任务计划,设计和适用情况,相对的益处和风险,风险分析,道德。
- 成本、风险和收益:科学、法律和伦理维度:科学目标、公众、法律意义和伦理方面的考虑
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