数字素养澳大利亚第一——斯文本科技大学成为一个Adobe创造性的校园
总之
- 澳大利亚斯文本科技大学是第一个大学实现Adobe创意校园的地位
- 学生擅长数字素养,提高他们的就业能力与基本数字技能
- 支持转换的斯文本科技大学的学习、教学和评估更有创造性的和吸引人的方法
斯文本科技大学已经宣布它将成为第一个大学在澳大利亚实现Adobe创意校园地位,加入了一个高级群大约20大学和学院在美国和韩国人共享一个承诺,确保他们的学生数字素养技能在当今的数字世界。
斯文本科技大学数字文化的方法,确保学生们提供的意识、能力和信心用数字技术来处理数据和内容,以及创建、问题解决和有效沟通。
”作为一个Adobe创意校园将使学生擅长数字素养,提高他们的就业能力和基本技能,对于参与工作的未来,”斯文本科技大学副校长(学术)说,邓肯·本特利教授。
作为一个创造性的校园意味着从2019年11月下旬,斯文本科技大学所有学生将会对所有设备完全访问Adobe创造性云——世界上最好的应用程序和服务的集合用于平面设计、视频编辑、网站开发和摄影。
“毕业生和员工需要数字技能在未来的劳动力和生产力增长的数字经济和社会保持一致。这与Adobe合作支持斯文本科技大学的技术专注和决心准备future-ready毕业生。Adobe工具将支持转换斯文本科技大学的学习、教学和评估更有创造性的和吸引人的方法,“宾利教授说。
澳大利亚工业集团的员工发展需求调查报告凸显了数字文化作为重要的基本技能为企业适应新技术和数字化环境。
“随着企业适应新的数字技术面临新的要求员工能力和文化。教育部门必须迅速适应不断变化的需求的数字经济,确保毕业生就业能力和成功,一般企业。行业之间的伙伴关系和教育比以往任何时候都重要。斯文本科技大学实现Adobe数字文化创意校园地位及其关注为学生提供了一个途径为他们的职业所需的技能和毕业生业务需要为自己成功的未来,”澳大利亚工业集团首席执行官说,因尼斯身分资讯。
数字素养能力将嵌入斯文本科技大学课程,包括创新学习活动和评估任务通过Adobe创造性的云应用程序。视、音频和动画技巧发展促进学生创造性的和有说服力的数字通信技术。
“斯文本科技大学数字文化项目和Adobe创意校园将支持学习和评估的变换通过使用创新的视频,音频和数字表示格式。这丰富了我们学生的学术经验和准备他们与数字技能和信心对未来的劳动力,“说副教授Luxton公司旗下桑德拉的斯文本科技大学商业和法律学院的学生将使用Adobe创意云使创新评估实践。
数字文化中心将建造在图书馆区工作人员和学生访问Adobe产品从学生数字教练一对一的培训。
“斯文本科技大学主要专注于技术创新,数字素养和未来的工作在第四工业革命以其专业知识和快速的技术变革。这与Adobe合作就会更丰富斯文本科技大学的数字产品,确保学生在找工作和准备未来的劳动力,“宾利教授说。
Adobe正在支持专业职位的任命领导奖学金,在数字文化教育、研究和创新在斯文本科技大学包括补充其它专业中心数据对社会好的云计算创新中心和新中心的劳动力。
“Adobe承认的价值在高等教育教学数字读写能力准备成功的学生在教室里和在现代经济中,”Adobe澳大利亚和新西兰的董事总经理说,苏珊女士斯蒂尔。
“世界各地的合作机构,使类似的学生结果通过Adobe创意校园,斯文本科技大学作为一个例子,其他学术领导人正在寻求改变教育和推动创新。”