斯文本科技大学学生宪章第2部分

2.1.斯文本科技大学的预期

我们会透过以下途径支援学生的学习:

• 最新和相关的课程内容、设施、资源、教育技术和学习活动
• 具备适当资格、充分准备并使用适当的方法和技术以最大限度地提高学习和获得奖学金的教师队伍。
• 学术支持:对学生的进步提供反馈，提供机会提高学习成绩和技能，并帮助有困难的学生
• 获取成功学习所需的信息
• 有机会获得工业、研究、社区和国际经验
• 获得其他学生支持服务的个人和其他困难。
• 尊重和礼貌学生
• 有机会就学生在史文朋的经历提供反馈。

*(担任、担任或履行责任职位或办公室的人员)。

2.2.预期的学生

学生需要:

• 按时参加正式的学习活动，积极、积极地参与自己的学习
• 参与他们的学习，包括所有自主学习任务，并满足评估要求和行政期限
• 监督自己的进度，利用员工的反馈来提高学习效果
• 对自己的学习负责
• 负责和合作地工作，以达到需要小组活动的学习成果，并避免行为干扰他人的学习体验
• 诚实和尊重他人
• 以诚实、尊重和礼貌的态度对待其他学生和工作人员，不要骚扰或歧视他们
• 尊重大学的财产和设施，包括图书馆、电脑及实验室资源，并认可其他人有权使用这些设施和服务
• 在从事行业安置、项目或实地工作时表现专业行为，并尊重客户的隐私和任何可用的商业信息。