学术诚信
学术诚信是指以道德、伦理、诚实的方式开展学术工作。
学术诚信意味着利用思想、知识和信息来发展你自己的见解,而不是把别人的研究成果当作自己的,或者试图获得不公平的优势。这也意味着当你把别人的工作纳入自己的工作时,你要承认他们的工作。
学术诚信
学术诚信对你和大学都很重要。当你行为正直时,你是公平和诚实的,对自己的学习负责。你有机会最大化地学习,这样你就能为未来做好充分的准备。正直的行为使你成为一个自信的、有能力的毕业生,在你成为一个年轻的专业人士时,你的技能和能力受到别人的重视。
学术诚信为你的学位增加价值,维护你和大学的声誉,因此社会可以对大学和它的毕业生有信心。
在你的学习过程中,了解别人对你的期望以及如何确保工作的完整性是至关重要的。
在史文朋,你要诚实、负责、公平。你可以通过创作作品来展示你自己的见解,承认所提出的想法的来源,并引用告知它的原始作品来展示学术诚信。如果你不确定,网上有很多免费的帮助支持服务.
学术诚信和适当引用的信息来源不仅在书面工作中很重要,而且在以下情况下也很重要:
- 编写计算机程序
- 使用音频、视觉、图形或摄影作品的
- 使用物品或材料,如人工制品,设计,服装或模型,和
- 在组织工作。
你如何保持学术诚信?
有很多方法可以让你达到并保持学术诚信:
- 对自己的学习负责
- 提交真正属于你自己的工作
- 确保你明白如何引用你的资料来源
- 当复印或从文本中做笔记时,记录所有书目信息
- 认可他人的想法、贡献和工作
- 公平地完成小组工作任务
- 总是不作弊地完成测试和考试
- 向合法的支持服务寻求帮助。
事情,以避免
为了保持你的学术诚信,你应该做以下几件事:
- 不要把作业留给别人看
- 在图书馆或电脑室,不要让电脑无人看管,也不要把u盘带出电脑外
- 不买笔记或作业(这被称为合同作弊)
- 除非是你自己的作品,否则不要提交
- 不要分享或上传您的笔记,其他人可以访问或下载,因为这不是您的知识产权。
重用您自己的评估任务
学生不应提交之前在其他单元提交过的作业或之前的单元尝试。对于VE课程的学生,如果你的老师认为你的工作证明了你在某一技能方面的能力或之前学习了某一技能,则可以例外。
考试进行
学术诚信延伸到确保考试和其他评估中的适当行为。你需要知道适当的考试进行这样你就能减轻压力,发挥出最佳状态。
引用
抄袭是指提交或呈现他人的全部或部分想法、文字、编码、图像或其他作品,就像它是你自己的作品一样,也就是说,在没有适当确认来源的情况下。通过理解和实践学术诚信,你可能会避免剽窃。
根据不同的课程或院系,史文朋会使用不同的参考系统。图书馆有这方面的资料建议引用样式.哈佛引用样式在许多单位使用,然而,如果你是学习心理学,你可能会使用美国心理学协会,对于那些学习法律的人,你将使用AGLC4.
如果你不确定使用哪一种风格,检查你的学习单元的单元大纲,或询问你的教育工作者关于他们的单元的首选风格。
组工作
团队工作或合作可以是一种有益和丰富的经验。协作(collaboration)和共谋(共谋被认为是欺骗和不诚实的行为)之间有一条细微的界线。学术不端行为可能在团队工作中以以下几种方式发生:
- 获得不公平的优势,当一个学生要求平等的分数份额,但
- 做得少了吗
- 没有出席小组会议和/或没有在小组会议上做出贡献
- 没有以适当的关心和注意来承担他们的那份工作
- 复制他人的全部或部分作品,或允许他人复制你的作品
- 在小组中讨论需要单独提交的工作,未经评审员的允许或协作的确认。
常用术语
以下是一些你应该理解的常用术语:
- 作弊:为了得到你想要的而以不诚实的方式行事。
- 勾结:欺骗:为了欺骗或欺骗而在一起秘密或非法行动的人们之间的协议
- 合同欺诈:当一个人故意提交由另一个人或机构完成的工作时发生。
- 抄袭:使用别人的想法或作品并假装是自己的想法或作品的过程或实践。
- Self-plagiarism:当您自己的工作已经提交评估时,重用或回收它。
对学术不端行为的处罚
个人作业
如果在你提交评估的工作中出现了不正常的情况,你将被要求作出解释。你可能会收到一封电子邮件,通知你这一点,要求你参加一个会议,与你的单位召集人,课程协调员或老师在场的观察员或学生倡导者。在此之后,可能会进行调查并撰写报告。你有权利支持我斯威本学生生活倡议你可以要求a审查的决定。
调查结果可包括以下一项或多项:
- 参加学术技能项目的警告和/或推荐
- 降低评估分数
- 休学或被排除在课程之外
- 在你的学生档案中记录学术不端行为。
如果发现抄袭或违反学术诚信,将在决定后的五个工作日内通知您。
对学术不端行为的可能制裁详列于2012年学生学术不端行为条例.你有权要求审查的决定。
小组作业
如已证实某学生在小组作业中未能作出同等贡献,小组召集人/老师可修改该学生的分数,以反映其个人贡献。如果有任何分数需要修改,这个过程将提前明确沟通,并说明个别分数的计算方法。
作弊在考试中
确保你为考试做好了充分的准备,并且提前到达正确的考场。考试时只带允许的材料。永远不要在考试中帮助别人,也不要让别人替考。更多的信息是关于考试的行为在这里.
在考试中作弊的处罚在手册中有详细说明2012年学生学术不端行为条例.
个人风险
除了大学对学术不端行为的处罚外,还有潜在的个人后果,尤其是购买学习笔记或作业(也被称为合同作弊)。将你的个人信息提供给声称提供学习支持或作业写作服务的在线组织,你将自己置于身份盗窃甚至敲诈的风险之中。
这些服务机构可能会联系你,并威胁要通知学校或你的雇主,除非你支付额外的赎金。
有几次,代笔人(那些为学生提供“样本作业”的人)直接联系学校,通知他们有学生从他们那里购买了作业。避免使用学校提供的免费支持服务而使自己处于危险之中。
在哪里寻求帮助
我们知道,学生在一开始可能很难理解大学在学术诚信方面的要求和期望,所以我们为你提供一系列的服务来帮助和支持你。
为学生提供的服务
学术技能
你可以找到学习与学术技能(LAS)或者通过电子邮件联系他们las@swinburne.edu.au.学习顾问可以帮助你提高你的学术和学习技能,理解作业,并有效地准备考试。Hawthorn的学生也有机会Studiosity在这里您可以访问24/7在线学习帮助。
在拉斯维加斯救助中心在Hawthorn、Wantirna和Croydon校区,你可以从一个学习顾问或者一个学生学习助理,而且不需要预订。
引用
导航到斯文本科技大学图书馆网站在哪里你可以找到一个完整的参考章节,包括风格指南和视频,有很多例子,以及细节研讨会你可以参加以提高你的技能。
学术顾问
对于高等教育的学生,每个学院都有奉献学术发展顾问(ADAs).他们帮助你充分利用你的大学经历,并帮助你解决学习期间可能面临的任何问题。
了解谁是您的教师访问的学术发展顾问和学术发展顾问谈谈,你可以在那里找到更多信息或预约。
同行的援助:
对于高等教育的学生,每个学院都提供一系列的学习小组.你也可以和学生学习助理他们是受过训练的学生,可以在特定的学习单元提供一对一的支持。
对VE学生的支援:
联系拉斯维加斯向你的单元老师或课程协调员寻求额外的支持和建议。
资源
在你的书面作品中包含别人的想法有三种主要方法。他们是引用、转述和总结.这些情况说明将对你的工作有帮助当而且如何使用这些技巧。
Turnitin
当你通过Canvas提交书面作业时,他们通常会通过文本匹配软件Turnitin。Turnitin使用文本匹配软件来检测你提交的作品和之前提交的作品之间的相似性。
该软件使用了一个内容数据库,该数据库收集自数十亿以前提交的作品;来自学生、学术作者、数据库等。它会检查与之前提交的文章是否匹配,这些文章存储在各种互联网、学术和学生论文数据库(资料库)中。
Turnitin生成一个相似的报告在最终提交评估任务之前,你应该能够复习一下。相似度报告将突出显示您的作品中被确定为非原创的部分(它不是您提交的唯一部分)。在提交最终版本进行评估之前,仔细检查相似性报告中突出显示的部分,并在适当的地方编辑这些部分,以纠正任何引用不当的部分。
避免抄袭和学术不端行为
如果你从其他人那里获得学习支持或服务,而不是从斯威本提供的,请注意,这可能会被视为合同作弊或学术不端行为。