Grainne欧茨
故事，一个更光明的明天|企业家
斯威本校友的游戏应用程序改变了全球的教育和培训
斯威本校友，斯威本会计学副教授，Gráinne Oates博士
奎奇的故事
斯威本商学院校友，教育家，企业家，首席执行官葡萄冰草Gráinne Oates博士正在通过一款名为Quitch的游戏化应用程序彻底改变教育和培训。
自2015年开发以来，Quitch已经在教育领域取得了全球成功，包括高中和大学以及企业部门，用户遍及各个行业。
奥茨医生说她的经历是MBA学生，以及会计讲师斯威本大学的毕业典礼是这款应用诞生的真正催化剂。
“这个应用程序的概念是在几年前我教会计学的时候提出的，当时剧院里同时有大约500名学生。有一天，我看着他们离开剧院，不夸张地说，他们的手机上连了500个。我突然意识到，我需要找到一种移动优先的解决方案，以保持他们的沉浸感。
让学生参与到课程内容中来让他们走上正轨可能很难。这是所有学者都面临的挑战。对我来说，学生的声音和教育者的声音对解决问题至关重要，”她说。
但为这个问题设计一个解决方案，以及扩大规模和经营一家企业，是两种完全不同的挑战。然而，得益于她的MBA经历，Oates博士具备了让Quitch有一个良好开端的技能和知识，她指出:
“在斯威本大学学习期间，我学到了很多经营企业的方方面面，从营销和商业战略，到融资和长期维持企业。”
奥茨博士说:“创业从来都不是一件简单的事，这种坚实的基础后来在我创办Quitch时变得非常重要。”
通过游戏进行教育和培训
Quitch游戏应用最初是为了帮助奥茨博士的会计课程而设计的，现在在澳大利亚教育部门的广泛学科中使用，以提高学生的保留率和提高成绩——确保教师了解学生在努力什么，并实时解决这些问题。
“Quitch旨在巩固和加强学生的基础学习。这并不是要取代老师，而是要满足学生的要求，让他们能够随时随地获得材料来测试自己。”
来源:葡萄冰草
Quitch提供个性化的反馈，并通过一个独特的红绿灯系统指导学生哪些领域需要集中精力，哪些领域他们已经快速掌握了——这一切都是游戏化的。这意味着学生们将传统的教科书学习负担换成了现代的强化学习方法，强调享受学习过程并在学习过程中获得乐趣。
“我们首先在会计专业的学生身上尝试了一下，反响非常好。他们很喜欢，从那以后，我们一直与学生们合作，确保它仍然能满足他们的需求，”奥茨博士说。
与微软合作
在教育领域取得巨大成功后，Oates博士和Quitch团队显然有勇气将Quitch带出大学领域，让它展开翅膀。
如今，Quitch在全球范围内为美国、香港、新加坡和英国的客户提供学习成果。Quitch团队现在已经发展到10人，其中许多人都是斯威本大学的毕业生，涉及产品开发、计算机科学、游戏化、国际业务、市场营销和客户成功。
“毫无疑问，奎奇带领我们进入了我们刚开始时没有预料到的领域。组织现在正在使用Quitch进行网络安全培训、IT培训、入职培训，以及在制药和生物技术公司进行良好的制造实践。”
三个月前，Quitch自豪地宣布与微软Teams合作，Teams用户现在可以下载Quitch应用程序在自己的组织中使用。
“组织希望让他们的培训更具互动性和吸引力。在团队中建立Quitch是一个无缝的过程，并为组织提供真正的价值。这一合作关系的宣布是一个极好的消息。对于这样一个小团队来说，这是一个非凡的成就，它让我们能够真正增加我们的受众和Quitch的知名度。这对我们来说是一个非常激动人心的阶段。”
从一位科技企业家身上学到的东西
作为一家科技初创企业的首席执行官，奥茨博士认为，创业的成功归根结底在于为重大问题找到创新的解决方案。
“我有教育和会计方面的背景，而不是技术方面。然而，我现在经营着一家成功的科技公司。我想对任何人说，如果你有一个想法——勇敢一点，把它说出来，不要害怕与人分享。从一开始就获得尽可能多的反馈，并始终与潜在客户交谈。
我认为，对于成功来说，有一个明确的问题，然后建立解决方案来解决这个问题是非常重要的。但与使用它的人一起建造它是那里重要的事情。”
如果没有出色的Quitch团队和顾问，就不可能取得这样的成功。这是一个真正的团队努力，所以非常感谢Jessica Pitcher, Craig Baird, Sandra Carpenter, Victoria Thavamani, Callum Hawke, Kevin Bronowicki, Roxy Sefton, Michael Boag, Matt Huang, Oji Udezue, Patrick Ramsden, Reed Leighton和Gary Symons。
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