沙龙大米

执行董事、主要项目、路径和职业教育

莎朗·赖斯第一布罗肯希尔一所小学的学生不认为足够聪明去参加普通类。8到15岁,他们评估了50 - 70的智商,智力障碍的程度。沙龙在内存摇了摇头。

“他们可能没有智商低,”莎朗说。他们移民的孩子,一个耳聋的孩子,孩子从低社会经济背景,原住民孩子…那是我的启蒙与弱势群体。“理想情况下,年轻人在学校里学习和成长,但沙龙看到危险的教室可能——一个地方,一个初始的挫折可以成为一个无期徒刑。

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教育和社会正义

沙龙对教育和社会正义的热情,引发了在布罗肯希尔很久以前,仍然驱使她在斯文本科技大学工作,一个学生可以开始当学徒,去获得一个博士学位。“TAFE是斯文本科技大学的DNA的一部分,”莎朗说。在她年TAFE部门帮助打开大门的学生可能被抛在身后。

例如,她监督职业课程的发展布鲁姆和东部阿纳姆地为原住民提供实用技能和找到工作的机会在他们的社区。2014年她发达斯文本科技大学的和解行动计划与当地同事安德鲁·彼得斯。她帮助孵化了斯文本科技大学年轻妈妈计划,它允许青少年母亲回到学校。温和,她坚持认为所有的这样做是她非常有才华的同事们的帮助。

早期在南美洲

沙龙加入了TAFE部门在1980年代中期,作为第一批员工,南美洲东部在Wantirna Maurie Curwood的领导。她教社区服务领域,由苏波尔加。波尔加Curwood先生和女士都成了她的导师。

“他们真的我的管理技能奠定了基础,”她说。他们协商,不批判的,清晰的,鼓励,包容。Maurie知道每个人的名字。他很安静。他没有一个大的自我。他热爱职业教育。”

Curwood先生也是革新者,澳大利亚的第一个开始为1987 - 1988年信息技术网络课程。沙龙,南美洲东部的13年期间,大学扩大到克罗伊登,Lilydale校园。波尔加女士长期服务休假期间,沙龙成为代理提交主管部门和写了300万美元的联邦拨款老年护理培训,一长串的第一个成功的拨款申请,她在她的职业生涯。

过渡到斯文本科技大学

南美洲东部与斯文本科技大学于1999年合并。2022十二强赛程表”转型的挑战和来自南美洲的人暴露在一个新的文化环境dual-sector环境。大学仍处于开发阶段,”她说。令人高兴的是,随着岁月的流逝,沙龙继续教育赚她的主人,管理和领导在皇家墨尔本理工大学,发现她刺激了思想的自由流动,是大学生活的内在。

“我是交付项目在三个校区,三个部门…我教育访问社区,尤其是最弱势的。”

沙龙成为了新的区域经理学习网络,开始她的长与土著社区协会"招风。“我在三个校区,三个部门交付项目。很社区关注和参与社区项目,在网上,灵活的交付,本土项目和培训。我教育访问社区,尤其是最弱势的。”

沙龙举行7年来这个职位。工作虽然忙碌,但也生活在家里,她的婚姻已经结束和沙龙是五个孩子的单身母亲。作为唯一养家糊口的人,沙龙记得使有意识的决定,家人总是“一号”。她的工作虽然重要,是次要的。

这内心的选择帮助给她的生活平衡。与此同时,莎伦承认她的孩子们认为她是一个工作狂。但是她画了一个区别,说虽然她喜欢她的工作,她也知道它的位置。

整合高等教育和职业教育

与此同时,在斯文本科技大学,大学的领导正与整合的雄心勃勃的任务TAFE学院的高等教育机构,这一过程沙龙说“仍在继续”。在斯文本科技大学在她年,沙龙说,她见过的政策不断变化,领导方向和教育、教学时尚”。问题的我们是谁?南美洲是什么?我们想要什么?她说,多次被要求。

TAFE的低点是在2012年维多利亚政府削减了3亿美元的行业。民营企业介入填补一些空白的职业培训。作为这些削减的一部分,300年她的TAFE斯文本科技大学的同事们提供冗余。南美洲是个黑暗的时候,莎伦回忆说。住在这里的人做了了不起的工作保持TAFE有关。”

“职业技能的发展是非常重要的国家——培训和再培训的劳动力。”

五年后,钟摆转到相反的方向在维多利亚。沙龙说州政府现在承认,职业技能是非常重要的发展的国家,劳动力的培训和再培训。有一个真正的作用对我们来说,这是一个真正的积极。

斯文本科技大学现在是收获的好处保持其完整性,莎朗相信。许多私人培训公司动力完全由利润动机没有生存和国家政府投资在TAFE部门。“有奖励的人挂在这里的黑暗时期。

Future-ready教育

她高度赞扬了前副校长琳达Kristjanson和路径和职业教育的前副校长,大卫•Coltman咨询领导风格和为斯文本科技大学的愿景。

“4.0是新的工业革命……工业的数字化。”

UniLink文凭项目,例如,已经运行了两年国内学生和更长的时间国际学生,使高职学生有机会为大学做好准备。这些学生获得毕业证书在一个受支持的学习环境,在转移之前二年级学位学生的学科,包括商业,工程,科学,和设计。

2017年初沙龙是监督第一次澳大利亚4.0行业培训计划“更高的学徒”,开发制造和电子公司西门子(Siemens)和澳大利亚工业集团。她成功申请联邦政府的资金帮助设置它。“4.0是新的工业革命,”她解释说。最后一个是互联网革命……这是行业的数字化。它包括很多新的先进技术、物联网、云计算、机器人、人工智能…”

“我从来没有在TAFE无聊的一天。我从来没有希望是其他地方。”

本课程将帮助确保我们当地的生产是可行的,和我们的城市受益于最新进展,莎伦说。也遵循了先锋榜样在南美洲东部年前,当她的老板Maurie Curwood建立澳大利亚的第一个在线课程。

沙龙仍然很高兴参与工作的“制造和生本教育易于理解和相关的”。“我从未在TAFE度过了无聊的一天,”她说。“我从未希望其他地方。”

凯瑟琳Kizilos的话。