Sachi的故事

根据Sachi,并不只是程度上的选择,她是一个伟大的方式来保护她的职业生涯的可持续发展——这也是机构的选择。她斯文本科技大学有一个良好的信誉在她的祖国斯里兰卡,很大程度上为其职业生涯的集成和创新实践。

背景的法律,Sachi发现它有点容易跟上更多技术方面的学位。说,她也欣赏她的学位的可访问性,甚至延伸到学生没有显著的经验。

她未来的职业生涯中称这是一个很好的投资,Sachi的研究在斯文本科技大学取得了更愉快的经历由于实践的学习方法。

“在斯文本科技大学,这是一个更具有参与性的方法,“Sachi解释道。“我们对校园研讨会,我们不仅听;我们积极参与讨论与讲师”。

Sachi还赞赏如何完整技术是斯文本科技大学的学习经历。

“斯文本科技大学具有良好的在线学习平台,我们可以在网上与讲师互动,甚至在网上跟其他学生,”她解释说。“所以,当我们的研究转移到100%在线上学期,我没有感觉一个巨大的破坏。”

Sachi说她收到了很多斯文本科技大学的师资支持类搬到网上。尽管虚拟车间的独特的挑战和教程,讲师和导师鼓励学生参与讨论,正如他们在教室里。

“他们真的去额外英里,”Sachi说。

即使没有面对面的类,Sachi补充道,她觉得与她的同学和斯文本科技大学教学人员。她解释说,讲师和导师努力确保课程材料是理解,和学生能够语音有问题或担忧。

随着大流行,培养关系不可避免地变得更加困难,但这并没有阻止Sachi介入。事实上,Sachi是的一员斯文本科技大学基督教联盟和斯文本科技大学斯里兰卡学生协会。

“斯文本科技大学有一个巨大的斯里兰卡社区和斯文本科技大学斯里兰卡学生协会非常活跃。他们组织了很多活动,”Sachi解释道。

根据Sachi,协会坐标范围广泛的文化相关的活动,包括Baila夜晚,Kothu夜晚,板球比赛和文化庆祝活动。

当Sachi完成她的学位在今年年底,她会把注意力放在建筑职业生涯。对于Sachi,这意味着专注于专业发展、网络和成为一个专业协会的成员。

斯文本科技大学优秀的国际声誉,尤其是在斯里兰卡Sachi家,Sachi相信这将为她开门,当她回到开始一个新的专业章。