安全通过预防

1054名学生参与了调查

流行在大学上下文

性骚扰

• 12.9%从大学开始
• 3.7%在过去的12个月
  

性骚扰的经验在过去的12个月:

• 女性4.0%
• 男性2.5%^*
• Differently-described性别10.1%^*
  

性侵犯

• 3.3%从大学开始
• ^{* *}在过去的12个月

性侵犯的经历在过去12个月:

• 女^{* *}
• 男性^{* *}
• Differently-described性别^{* *}
  

最有效的事件

性骚扰

问在澳大利亚大学的学生经历过性骚扰上下文。

地点:

• 一般校园地区47.3%
• 大学的阶梯教室,计算机实验室23.6%
• 俱乐部和社会事件和空间的16.1%
  

行凶者:

• 61.1%的人知道凶手的部分或全部
  

报告和寻求支持

问在澳大利亚大学的学生经历过性骚扰上下文。

正式投诉的大学:

• ^{* *}被性骚扰的学生做了一个正式的投诉
  

寻求支持的大学:

• 19.2%的学生性骚扰寻求支持或援助
  
  

大学的知识支持和报告渠道:

要求所有的学生。

• 52.3%不知道或很少去哪里投诉性骚扰
• 47.8%不知道或很少寻求支持或援助骚扰
• 54.5%不知道或很少去哪里投诉性侵犯
• 43.9%一无所知或知之甚少,寻求支持或协助攻击
  
  

相对标准错误(交易所)为调查估计计算。如果低于25%和50%之间一个*出现在估计表明应该谨慎使用相关的估计。如果低于50%以上* *出现意思估计是不可靠的,而不是可报告的。不同性别描述包括学生的性别认同不归类为女性或男性。性别认同是使用两步方法的派生cross-classifying反应性分配在出生时和现在的性别。最有效的事件。被性骚扰的学生在大学环境中被问及关于最有效的上下文(或意义)事件他们经历过。这一事件被学生认同。