应用程序将与人工耳蜗教婴儿说话
总之
- 斯文本科技大学的研究人员正在开发一个应用程序,教婴儿和人工耳蜗
- 应用程序响应word-approximation再次阐明正确的单词和显示的照片婴儿在说什么
- 国家声学实验室支持斯文本科技大学团队与开发
斯文本科技大学的一个研究小组正在开发一个应用程序来教婴儿与耳蜗植入设备如何说话。
GetTalking是专为婴儿天生失聪并接受人工耳蜗。这些婴儿必须学习如何把他们刚刚能听到的声音与声音可以让用嘴。
这个项目是由斯文本科技大学的博士贝琳达巴在她自己的经验提高她的听力受损的女儿。
“我自己的女儿,她有一个植入在11个月大的时候,我可以休假一年教她说话。这涉及大量的重复练习和时间。现在她能说我想帮助其他家庭可能没有,”巴博士说。
奖励的演讲
正在开发ipad和其他平板电脑上运行,GetTalking给婴儿一个明亮的视觉奖励说话。
“当一个孩子并没有听到任何声音,他们不理解,对环境噪声有影响。首先必须是一个视觉清晰度的奖励,”巴博士说。
“在12个月的孩子反应良好视觉奖励,甚至“啊”或“呵呵”应该得到的响应应用程序。”
应用后认识到任何类型的演讲从婴儿然后承认的话孩子想说什么,奖励他们在语言和近似的词。
理解孩子,不知道如何组成单词非常复杂,需要复杂的语音识别软件和人工智能。
“这是很困难的。演讲需要保存的成千上万的发音一般来说宝宝,”巴博士说。
斯文本科技大学的白支持GetTalking在这个领域大量的语音样本。
GetTalking回应婴儿的word-approximation再次阐明正确的单词和显示的照片他们在说什么。
建立一个团队
斯文本科技大学的系主任卫生与医学科学副教授瑞切尔麦当劳,成为参与GetTalking巴博士正在寻求和职业治疗和儿童发展的经验。
“我在斯文本科技大学刚开始,很兴奋的前景发展真正的技术,有机会真正改变人们的生活,“麦当劳副教授说。
“巴博士,我召集了一个专家团队在这个项目中工作,不仅为了开发应用程序,以确保儿童和家庭是迷人的,它有一个证据的基础上,所以它可以用在临床设置。”
副教授麦当劳希望应用程序能够改善孩子们的生活和家庭需要做重复的演讲活动。
”,而不是取代,我们增加经验,这将提高坚持活动,儿童和家庭往往很难做。”
GetTalking的支持国家声学实验室。
斯文本科技大学团队包括副教授蕾切尔麦当劳;博士贝琳达巴;荣誉退休教授莱昂英镑;博士Jordy考夫曼;副教授西蒙Taffe和副教授卡洛琳巴。