工作经验在数字平台上的未来
总之
- 评论文章由中心主任为澳大利亚新的劳动力,肖恩·加拉格尔博士
他呼吁的一部分业务加入“团队澳大利亚coronavirus-induced经济危机期间,斯科特•莫里森呼吁行业领袖”借此机会投资于你的员工的技能”。
企业和组织在澳大利亚处理前所未有的和严重的影响他们的工作能力。成千上万的员工工作水平降低,无数人被放开,而传统的承包商和顾问预算被削减。人才在企业的供应链的依赖被严重破坏。
一旦经济危机开始减弱,企业和行业将面临一个新的挑战:如何快速、灵活地重建他们的劳动力,与他们所需要的技能和专业知识经济转化的新机遇。
演出和自由职业者将这个解决方案的重要组成部分。尽管面临自己的coronavirus-related危机,高等教育部门有一个独特的机会来发挥领导作用通过开发下一波的专业演出和自由职业者。
演出和自由经济目前提供了一个数量的障碍不同的利益相关者。例如,企业劳资关系和工作流程问题,耻辱和不确定性对工人,和一个不熟悉高等教育提供者在帮助社会适应这些新形式的工作。显然占据危机,而可怕的,提供了一个机会来克服这些障碍,使激励措施。
目前,120万年澳大利亚工人做数字平台工作在演出和自由经济。更多的尝试这种类型的工作。近四分之一的澳大利亚人(23.1%)说他们工作的经验,在一些时间在他们的职业生涯中,这样的角色。
因为这些工作日益增长的重要性,斯文本科技大学中心的新员工对这个行业开始收集数据。2022十二强赛程表我们看到了需要更好地理解工作是如何改变,和我们的教育体系应该如何变化,以便更有效地服务于今天的劳动力和今天的雇主的需求。
去年11月下旬,1060工作的澳大利亚人年龄从18岁到65岁(在整个经济的具有全国代表性的样本)进行调查。(由于重叠的演出工作和自由职业的定义,受访者不要求区分两个)。
我们知道,工人在演出和自由经济做很多类型的工作。他们发现演出,或小任务,通过在线市场操作等数字平台超级和Airtasker。更专业的任务和项目,通常不再工作,广告等其他数字平台freelancer.com和Expert360。
调查发现,每10自由和演出人员近9个(87%)有三级资格——69%的人受过大学教育与职业教育资格和18%。
和千禧一代(本研究中定义——18)在演出和自由部门工作,68%的人受过大学教育,14%的职业教育。大学、tafe和职业学院有一个巨大的机会,开始准备找工作的毕业生”这些新形式的工作,特别是在这些时期的冠状病毒。
根据本哈默尔,普华永道的未来工作领导和CNeW兼职,千禧一代在转换工作的重要性不能被夸大。“已经最大的人口劳动力,千禧一代将代表多达75%的澳大利亚工人,到2025年,”他说。
当被问及“你认为做演出将来工作或自由职业吗?”,31%的受过大学教育的千禧一代说他们会一样vocational-educated千禧一代的30%。这是一个有用的领先指标显示的大小演出和自由在澳大利亚经济将显著增长,这个人口的年轻一代的工人扫过经济。
一个典型的数字平台工人是什么样子?他们赚多少钱,什么行业做他们的工作,他们做什么样的工作?这是演出的患病率和自由职业者在这些人口中,根据类别排名最高的比例:
- 家庭收入:收入50000 - 99000美元(27%),超过150000美元(26%),低于50000美元(25%)。
- 经济领域:知识领域,如信息、媒体、金融服务(37%);资产部门,如采矿、公用事业、建设(29%);服务行业,如医疗、交通、教育、零售(20%)。
- 工作职能:高级管理人员(38%),个体企业主(35%)、专业/技术工人(25%)、文书、行政人员(24%)。
一些可能的角色演出和自由职业者:供应链管理顾问专家自由职业者;交易做小建筑演出;公司在澳大利亚的数字媒体专家分析数据;小型企业的网络安全技术人员进行风险评估;残疾人服务研究生的NDIS客户提供支持。
工作的未来战略和CNeW兼职希瑟·麦高文说,“工作正在脱离工作,工作和工作与公司通过数字平台”。未来的工作已经在这里,但是我们还没有与认真。
冠状病毒危机提供了一个独特的机会来试验新形式的工作——见证在家工作的巨变。高等教育需要给学生skills-relevant经验学习机会在数字平台上,不管他们的研究领域。是及时的机构本身开始建立这些领域的专业知识和经验。
所以大专院校进行如何?所有大学、tafe和兽医学院承认工学结合的价值。这个现在应该扩大。“数字平台工学结合”的承诺是让孩子得到辅导,为学生高等教育机构,数字平台提供商和雇主。
初步报告数字平台工作在澳大利亚,维多利亚政府委托,调查了这个问题。最受欢迎的数字平台需要专业技能,如Airtasker,自由职业者,Upwork, Expert360, Fiverr, 99年设计和大师,应该加入与三级供应商开始合作设计工作经验的机会在数字平台上,使用选择的雇主愿意试验工作经验的新方法。将会有许多成功的公式,但应考虑学习成果,业务技能,认证,支付,监督,质量保证和管理风险。
有许多优点为学生这种skills-relevant,数字平台,工学结合。澳大利亚和大专院校的情况,为学生提供机会去追求工作经验通过数字平台只会变得更强。
机构不仅有义务确保他们的学生future-ready,但它也是一个战略机会参与未来的快速发展地区的工作。
肖恩·加拉格尔博士是主任斯文本科技大学中心的新员工。这个观点文章最初发表在澳大利亚。