阿曼达·本森剖面图像

阿曼达·本森教授

运动和体育科学课程主任教授;副院长教育——健康科学
澳大利亚悉尼大学的博士;理学硕士,东伊利诺斯州大学、美国;本科教育(体育),梅西大学,新西兰;教育教学文凭,北帕默斯顿大学,新西兰

传记

阿曼达·本森教授是一个公认的运动生理学家与运动和体育科学澳大利亚(艾萨)有兴趣使用锻炼对慢性疾病的预防和治疗。她监督研究(荣誉,MSc博士)体育活动和锻炼,包括阻力训练,在儿童和青少年以及成年人。她用身体活动进行研究,阻力训练和技术为基础的干预措施在学校设置、健康(工作)和临床人群(心脏、代谢健康、2型糖尿病)的预防和治疗疾病。此外,她感兴趣的集成技术等衣物,为测量传感器和应用体育活动和锻炼,加强健康结果和教育学。阿曼达是accrediation评论家艾萨评估大学课程认证申请运动科学和运动生理学在澳大利亚。她目前在斯文本科技大学是运动和体育科学课程主任和副院长教育——健康科学。直到2021年7月她副系主任。阿曼达是一个斯文本科技大学大学体育创新研究小组的成员和个人技术组赫尔大学——https://www.hull.ac.uk/work-with-us/research/groups/personal-technologies。

研究兴趣

健康促进;卫生技术评估;体育科学;教育;运动生理学;锻炼对慢性疾病的预防和治疗;身体活动;衣物和传感器技术

博士生和荣誉的监督

更高的学位研究

认证监督硕士和博士生主要主管。

博士课题,并概述了

心脏康复和运动:这个项目的目的是调查使用技术的方式和类型的运动处方,提高坚持锻炼和健康结果。学生将开发临床运动生理学和实验室技能以及有助于心脏治疗方案的制定。

运动传感器,身体活动和练习:本研究将探讨使用运动传感器、衣物和应用程序提供洞察身体活动行为和目标无处不在的健康促进身体活动和运动干预措施。学生将获得专业技能在运动生理学,传感器和可穿戴技术、仪器和数据分析。

基于传感器的技术来测量活动和particiaption轮式移动用户:人使用轮式移动经常面临环境和其他壁垒参与社区工作等。这个项目旨在寻求客观测量使用基于传感器技术设计干预措施改善这一点。

使用新技术来提高参与和体育活动为智障人士::智能手机和其他技术的出现使一种新的方式来增强参与体育活动和社会包容残疾人;然而,潜在的没有客观地测量和有效性

工作场所锻炼干预:这个项目将建立在我们以前的工作的监督调查工作场所锻炼干预措施,包括阻力训练。学生将进一步发展临床运动生理学和实验室技能以及可穿戴和传感器技术的理解。这个项目适合AEP希望进行一个博士学位。

荣誉

可以监督学生荣誉。

领域的研究

  • 运动生理学- 420702
  • 体育科学和锻炼而不是其他地方分类- 420799

教学领域

运动科学、体育活动、技术和运动,运动生理学

  • 副校长(教育)2016年,其他奖好的教学实现变革EdMAC项目,皇家墨尔本理工大学
  • 2014年,研究优秀团队奖,体育工程与技术(SportzEdge),皇家墨尔本理工大学
  • 2013年,其他新兴研究奖,皇家墨尔本理工大学

出版物

也发表:本森,阿曼达;本森,a;本森,a . c;本森,阿曼达·c·;本森,阿曼达克莱尔
这份出版物清单是由斯文本科技大学研究银行提供的。如果你的老板这个概要文件,您可以更新您的出版物我们的在线表单

最近的研究资助授予

  • 2021:给予积极的休闲体育的机会:在身体活动*基础设施类型的比较分析;A_Space澳大利亚企业有限公司
  • 2019:多运动模式(TMMM)——澳大利亚心理健康消费者更好的健康结果;获得健康和社区
  • 2018:开发和利用虚拟现实、AR或混合现实的慢性疼痛*的管理;私人健康保险公司有限的资金计划

*首席调查员