迷迭香雪剖面图像

迷迭香Fisher博士

讲师,创业和创新
斯文本科技大学大学博士,澳大利亚;专业会计硕士学位),维多利亚大学,澳大利亚;澳大利亚墨尔本大学工商管理学硕士;2022卡塔尔世界杯预测艺术学士,澳大利亚的堪培拉高等教育学院

传记

迷迭香的职业生涯已经跨越了实践和教学管理,管理和创业精神。进步从入门级到高级管理层她一直在人力资源、业务和综合管理的小型和大型利润而不是利润组织包括她自己的生意。迷迭香也曾在澳大利亚国防部队和国防力量储备。迷迭香离开了全职工作在2006年把教育与开庭的教学和博士研究。她回到2012年全职就业作为一个学术占用盒子山学院商务主管的角色。2013年,罗斯玛丽接受了职业生涯早期在斯文本科技大学研究员职位,现在结合教学实践与研究领域的创业教育和高等教育。2022十二强赛程表迷迭香是编辑部的主动学习高等教育。

研究兴趣

企业家精神;创新;教育

博士生和荣誉的监督

更高的学位研究

认证监督硕士和博士生主要主管。

博士课题,并概述了

开发一个中型intrapreneurial文化知识密集型企业在澳大利亚:本研究将探讨intrapreneurial组织的文化特别强调识别和理解之间的关系的知识工作和加强和抑制员工的创新行为的因素在公司开发新业务。

有效的创新领导:比较澳大利亚和美国:本文以领导的位置是一个创新的成功与否的关键因素。它旨在进行分析发展的领导和创新获得成功的创新领先的假设模型通过将这两个平行的学校

是时候为新的国际非政府组织的类型或模型(INGO)董事会?贵族的概念要求结束了吗?:临界多边形求解当前的风格,化妆和操作板,以其强大的起源在基督教和贵人应有的概念,已经在100年几乎没有变化。尤其是在国际非政府组织已经固定的,只是二战后以来几乎没有改变

老鼠,大象和瞪羚:澳大利亚经济高速增长的公司。克服障碍:本研究的目的是探讨快速移动部门的科技公司和初创公司在澳大利亚尤其关注高增长公司在这个行业。

翻转课堂的影响积极学习策略对学生的学术成就和参与在商业课程:本研究考虑的特定的社会语言学,建构主义理论,以学生为中心的方法,主动学习,旨在研究(1)FCI对商业的影响学生的学业成绩和学习接触,(2)ESB和NESB学生的经验和看法对FCI,(3)建立了学习框架,特别是高等教育环境。

荣誉

可以监督学生荣誉。

荣誉主题和轮廓

3 d印刷面临矫正的:一个案例研究的发展为孩子定制的面罩服务:这个项目旨在发现是否有市场和需求定制的脸警卫5-19岁,参加有组织的体育运动。

国防科学商业化和“思想繁荣”:这个组件的焦点是国防科学创新和支持它的生态系统,在政府政策的背景下,旨在启动一个“思想的繁荣”。

设计和控制一个多输入直流-直流功率转换器可再生能源应用和商业化的多输入直流-直流功率转换器使用精益创业方法:这份报告提供了一个记录的项目设计、合成和商业化对于多输入变量(称为味噌)直流-直流功率调节电路。直流-直流功率转换器中经常使用电路调节不稳定的电压输出,确保持续的电流。

设计和控制电路可再生能源:在可再生能源系统,本研究项目旨在设计、分析、模拟、控制和实现电路与可再生能源应用程序,能够应对可再生系统的挑战。

设计思维方法发布消费轮胎在工程应用中:每年,数以百万计的轮胎被丢弃在澳大利亚,创建一个大规模的环境影响包括浸出危险化学品到周围环境中。研究表明工程轮胎产品的使用没有关注整个轮胎的使用。本研究设计思维适用于寻找临终整个轮胎在工程应用中使用。

电源和电力管理系统的开发为Armabot平台:开发车载电源和电源管理系统Armabot平台和调查Defendtex的创新实践和是否符合澳大利亚的创新过程。

创业教育在澳大利亚中学:本研究旨在探索创业教育的现状在澳大利亚中学。

创新使用回收的轮胎在土木工程的应用程序:这份报告调查了5000万+的问题轮胎废弃或留在inAustralia每年垃圾填埋场。为了解决这一问题,本项目旨在确定整个废轮胎encasedconcrete列的可行性和衍生应用。

性能优越的信号在澳大利亚种子加速器网站:种子加速器是一种相对较新的启动援助组织(SAO)模型旨在加快新风险出现的妊娠期。最近几年见证了加速器的数量增长。增长的数字,是最好的客户和资源的竞争加剧。这使得加速器性能的研究尤为重要。

预制的混凝土施工:本研究探讨了中高层的程度和高楼大厦地址问题周围的城市密度和联合国可持续发展目标;利用模块化建设和降低环境影响的大型高层建筑项目。

——仪表的道具在混凝土模板支持应用程序:这个报告的目的是确定如果道具的仪器在混凝土模板back-propping应用是可行的财务影响和性能。

领域的研究

  • 创业- 350704
  • 高等教育- 390303

教学领域

创业、创新、教育

  • 斯文本科技大学,2017年商业和法律学院教学卓越奖的类别有经验的讲师/导师(团队)“课程的发展,资源或服务反映场”的命令,商业和法律学院,斯文本科技大学2022十二强赛程表
  • 2014年,国际著名评论家,创业部门、学院管理
  • 2012年,国际著名评论家,创业部门、学院管理
  • 斯文本科技大学的2011年,约翰·o·米勒教授AO奖最著名的论文博士或DBA的学生,教师的业务和企业,斯文本科技大学大学

专业的会员

  • 2016(当前):董事会成员,盒子山学院高等教育研究委员会,澳大利亚
  • 2016(当前):委员会成员,盒子山研究所课程咨询委员会——商务和好客,澳大利亚
  • 2019(当前):委员会成员,音乐盒山研究所研究生学位课程咨询委员会,澳大利亚
  • 2015 - 2016:成员,国际社会对教学和学习的奖学金,澳大利亚
  • 2011 - 2014:成员,团队学习合作,澳大利亚
  • 2010 - 2013:成员,澳大利亚,澳大利亚高等教育研究与发展的社会
  • 2009(当前):成员,美国管理学会

出版物

也发表:费舍尔、迷迭香;费舍尔,r;费舍尔,r . l .;费舍尔,迷迭香L。
这份出版物清单是由斯文本科技大学研究银行提供的。如果你的老板这个概要文件,您可以更新您的出版物我们的在线表单

最近的研究资助授予

  • 2021:保持它在家庭:业务培训移民家庭*;IGENFOUNDATION_FS
  • 2017:什么?你的故事?社会企业家(报价申请)*;菲利普港市
  • 2014:在澳大利亚资深企业家精神:积极老龄化和扩展工作生活*;国家老年人澳大利亚生产老化中心(NSPAC)研究经费

*首席调查员