概要苏尼尔Bhar的形象

苏尼尔教授Bhar

教授
澳大利亚墨尔本大学博士学位;2022卡塔尔世界杯预测文学硕士(临床心理学),墨尔本大学,澳大利亚;2022卡塔尔世界杯预测文学士(荣誉),澳大利亚墨尔本大学2022卡塔尔世界杯预测

传记

苏尼尔Bhar教授是一个斯文本科技大学的心理学教授。2022十二强赛程表他是一个临床geropsychologist在应用方面有经验的心理治疗老年人生活在住宅老年护理设置。他是老年人健康诊所主任,【咨询服务对老年人生活在住宅老年护理设施。了十多年,他领导了研究结果和机制的心理治疗老年人。他的研究项目采用综合方法的开发和交付有效和可持续的干预措施,促进幸福晚年。他有着丰富的经验在行为研究抑郁,自杀在老年人和焦虑。2017年,他获得了联邦政府资助的赠款调查认知行为治疗抑郁和焦虑的有效性在老年护理居民患老年痴呆症。在2018年,他赢得了两个全国竞争力(NHMRC)授予首席调查员,都集中在为老年人心理健康项目。他的研究和对实践的贡献被认可通过几个奖项。2014年,他被授予了阿拉斯泰尔鹭老化的研究和实践卓越奖由澳大利亚社会心理学。 In 2015, he was awarded a citation for outstanding contribution to student learning in geropsychology by the Office of Learning and Teaching. In 2018, he won the Swinburne Dean’s award for research, and in 2019, he won Swinburne’s research impact award. He is a CI on the NHMRC-e-ASIA grant to develop iSupport Virtual Assistants for dementia family carers in CALD communities in Australia, New Zealand, Indonesia and Vietnam. Alongside his research and teaching activities, Professor Bhar has maintained a clinical practice for 30 years.

研究兴趣

老年护理;临床心理学;情绪障碍

博士生和荣誉的监督

更高的学位研究

认证监督硕士和博士生主要主管。

领域的研究

  • 健康心理学- 520304
  • 临床心理学- 520302
  • 咨询心理学- 520303

教学领域

老年护理、临床心理学、咨询心理学;情绪障碍

奖

  • 2019年,斯文本科技大学、斯文本科技大学研究影响奖,斯文本科技大学2022十二强赛程表
  • 2018年,斯文本科技大学、PVC教师教师奖的学术贡献,斯文本科技大学2022十二强赛程表
  • 2018年,斯文本科技大学院长的研究奖,斯文本科技大学健康科学学院2022十二强赛程表
  • 2015年,国家,OLT引用学生学习上的突出贡献,办公室学习和教学(OLT)
  • 2014年,国家,阿拉斯泰尔鹭卓越奖老化研究的实践,澳大利亚大学的临床心理学家,心理社会
  • 2013年,斯文本科技大学教师的生活和社会科学教学卓越奖,斯文本科技大学2022十二强赛程表
  • 2012年,斯文本科技大学副校长社区参与奖,斯文本科技大学2022十二强赛程表

专业的会员

  • 2016 - 2019:椅子,澳大利亚斯威本科技大学心理学系
  • 2020 - 2020:董事会成员、心理学和老化的利益集团,澳大利亚社会心理,澳大利亚
  • 2019 - 2024:董事会成员,国际咨询委员会,美国贝克研究所
  • 2010 - 2016:联盟,美国认知疗法学院
  • 2005 - 2016:成员,大学的临床心理学家(APS),澳大利亚

出版物

也发表:Bhar,苏尼尔;Bhar,美国;Bhar s s;Bhar,苏尼尔年代。
这份出版物清单是由斯文本科技大学研究银行提供的。如果你的老板这个概要文件,您可以更新您的出版物我们的在线表单。

最近的研究资助授予

  • 2022:教育资源和团体治疗项目住宅老年护理*;更好的地方澳大利亚基金计划
  • 2022:增长SUPRA_Piloting服务广泛的心理学家老年护理项目客户(Julie里)*;银链集团有限基金计划
  • 2022:整合社区和家庭照顾不同岁澳大利亚人*;弧连接项目计划
  • 2022:为老年护理社区心理健康(远程医疗)咨询服务在农村和地区维多利亚*;海伦·麦克弗森史密斯授予信任
  • 2022:PADSIP——这类数字故事叙述代际积极老化程序*;Boroondara市议会
  • 2021:e-DiVA(授权痴呆照护者iSupport虚拟助理)*;NHMRC eAsia JRP格兰特
  • 2020:痴呆:比较面对面学习和在线学习*;痴呆澳大利亚有限公司
  • 2020:数字故事项目*;安妮煤页岩信任
  • 2020:全国家庭远程医疗咨询和支持服务和专业的护理人员在老年护理的老年人住宅设置:一个实现研究*;芭芭拉Dicker脑科学格兰特
  • 2020:全国远程医疗咨询和支持服务在老年护理老年人住宅设置*;Arcare家庭基金会
  • 2019:社区实践*;痴呆澳大利亚有限公司
  • 2019:数字故事项目*;Arcare家庭基金会
  • 2019:线程。保健:工作吗?*;线程。关心企业有限公司
  • 2018:增强现实技术痴呆症患者(评价)*;痴呆澳大利亚有限公司
  • 2018:长老放心程序(得意的):一个集群随机对照试验的可持续和可伸缩的精神卫生服务澳大利亚住宅老年护理设施*;NHMRC有针对性的研究
  • 2018:朋友的影响在抑郁,焦虑,社会支持和孤独的老年人生活在住宅老年护理设施*;NHMRC有针对性的研究
  • 2017:数字原型解决老年人孤独*;斯文本科技大学研究,DVCR&D——内部贡献
  • 2017:数字与老年人*讲故事;澳大利亚的关系(维多利亚)
  • 2017:评估一个健康诊所来支持与轻度至中度痴呆的老年人生活在住宅老年护理设置*;澳大利亚政府卫生部门
  • 2016:移动应用程序可以用来改善痴呆症患者的认知刺激:系统回顾*;芭芭拉Dicker脑科学格兰特
  • 2014:虚拟环境评价*痴呆;阿尔茨海默氏症澳大利亚维多利亚
  • 2013:将虚拟环境应用于老年痴呆症保健*;智能服务CRC:服务2020年
  • 2013:发展的小册子*工作;beyondblue
  • 2013:克服困难在公共精神卫生系统:一个调查ofi ncreased参与抑郁症患者*;芭芭拉Dicker脑科学格兰特
  • 2013:培训住院护理人员提供的证据为基础的心理护理老年患者焦虑、抑郁和痴呆*;芭芭拉Dicker脑科学格兰特
  • 2012:生活记录:使用计算机生成的虚拟环境,以促进回忆治疗痴呆*;芭芭拉Dicker脑科学格兰特
  • 2012:机制有效治疗减少自杀意念的年轻人*;芭芭拉Dicker脑科学格兰特
  • 2011:生理和情绪相关的体内以及回忆掌握经验*;芭芭拉Dicker脑科学格兰特
  • 2010:之间的关系,积极掌握老年人回忆和绝望*;美国自杀预防试点补助的基础

*首席调查员