先进的业务分析
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
||
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元是一个先进单位,进一步开发潜在的知识,技能和其他能力,关键有效的业务分析师。它放到业务分析、建筑复杂性、不确定性和互联性建模领域。作业将包括学生互动与实际企业应用他们的知识和技能解决实际业务问题。
学生成功完成本单元将能够:
1。应用先进的和综合的知识原理、分析方法和业务分析方法来解决业务问题在当代组织上下文2。批判性评估提出了解决业务问题确定最佳符合业务需求使用决策工具以满足最初的涉众需求
3所示。批判性分析实施计划和相关组织的影响和实现后报告评审专家和非专业观众
4所示。演示批判性思维、问题解决和有效沟通的能力作为一个专业和功能作为一个有效的领导者或一个团队的成员
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
面对面的接触 类 |
3 |
12 |
36 |
未指明的学习活动 自主学习 |
9.5
|
12
|
114年
|
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
赋值1 |
个人 |
30 - 40% |
2、3、4、5 |
赋值2 | 个人 |
20 - 40% | 3 |
项目 |
集团 |
30 - 40% |
3、4 |
内容
•业务需求,利益相关者的需求,解决方案需求(功能性和非功能性需求),过渡的要求
•需求管理,优先级和沟通
•企业分析,建立业务需求
•开发业务案例
•先进的启发式技术
•解决方案评估和验证
•评估部署解决方案
•持续的福利计划和实现
•管理技术驱动的变化
•分析需求在敏捷开发环境
•实现计划
•需求管理,优先级和沟通
•企业分析,建立业务需求
•开发业务案例
•先进的启发式技术
•解决方案评估和验证
•评估部署解决方案
•持续的福利计划和实现
•管理技术驱动的变化
•分析需求在敏捷开发环境
•实现计划
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。