先进的知识产权法
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 36小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 冬天 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
目的和目标
本单位建立在基础知识和技能获得的商标及相关权利,专利和设计和版权了解更专业的知识产权法律的应用。重点是探索领域的辩论和法律政策发展的专利,设计,版权、商标和机密信息的法律。学生将在这些领域评价当代问题。学生也将了解这些法律在相关国家和国际水平。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。评估澳大利亚和国际知识产权法律支持判断和证明的观点
2。解释法定语言相关知识产权法律
3所示。知识产权法律适用于新事实的场景
4所示。进行知识产权法相关研究和使用的结果,研究发展的一个法律论证
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在校园类 |
3 |
12 |
36 |
在线讲座(异步) |
1 |
12
|
12
|
未指明的活动自主学习 |
8.5
|
12
|
102年
|
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
口头报告 |
集团 |
30 - 50% |
1、2、4 |
研究任务 | 个人 |
50 - 70% | 1、2、3、4 |
内容
- 目前的辩论和政策知识产权法的发展
- 跨学科的方法来理解知识产权
- 知识产权扩张和重叠
- 土著文化和知识产权
- 地理标志和相关法律
- 平行进口和疲惫
- 知识产权执法
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。