航空业务策略和管理
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
路透香港/中国 HB4他块4 |
||
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元的学习将为学生提供一个全面的知识涉及金融、经济、管理和营销策略在航空运输业务。理论是增强通过参与一个高度复杂的航空仿真。仿真需要分析和决策技能,以创造性地制定和测试方面的适当的航空模型飞机和路线选择,产量和定价管理、维护和货运业务在竞争激烈的环境。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。解释公司财务报表
2。解释和讨论资本预算技术和融资机制
3所示。解释和讨论经济学原理包括供应和需求,市场力量和竞争策略
4所示。识别、评估和评估关键航空的商业模式和策略
5。解释和讨论等关键市场营销相关概念航空收益管理和服务级别和交付
6。演示计划,创造力,关键和反思性思维和判断通过应用伦理管理原则和功能有效的模拟程序,复制一个航空公司竞争环境和展示认知的影响商业决策的底线,
7所示。证明有效的团队工作,口头和书面沟通技巧以批判性的分析和报告结果的仿真程序。
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
安排面对面:讲座(20小时),模拟/教程活动(10小时),演示(6小时)
* N / A计划同步在线学习事件
非正常在线学习事件和活动N / A
学习其他非正常事件和活动包括独立研究(约。114小时)
* N / A计划同步在线学习事件
非正常在线学习事件和活动N / A
学习其他非正常事件和活动包括独立研究(约。114小时)
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
在线测试 |
个人 |
25 - 35% |
1、2、3、4、5、6、7 |
研究论文 |
个人 |
20 - 30% |
1、2、3、4、5、6、7 |
商业计划 |
集团 |
10 - 20% |
1、2、3、4、5、6、7 |
活动报告 |
集团 |
10 - 20% |
1、2、3、4、5、6、7 |
演讲 |
集团 |
10 - 20% |
1、2、3、4、5、6、7 |
最低要求通过本单元
评估通过单位的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须达到:
我)一个聚合50%或更多的标志,和
(二)完成所有评估
学生不成功实现障碍要求(2)将获得最多44%作为单位的总标志和不会有资格获得承认。
我)一个聚合50%或更多的标志,和
(二)完成所有评估
学生不成功实现障碍要求(2)将获得最多44%作为单位的总标志和不会有资格获得承认。
通用技能的结果
你将提供对你的进步的反馈,在实现以下通用技能:
•团队合作技能,
•分析技能,
•解决问题的能力,
•沟通技巧,
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
•团队合作技能,
•分析技能,
•解决问题的能力,
•沟通技巧,
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
内容
金融策略
•使用财务报表
•资本预算技术
•资助机制
经济战略
•理解市场力量
•经济的竞争
管理策略
•商业模式
•战略规划
•组织能力和劳动力计划
营销策略
•市场分析、容量控制和收益管理
•营销工具和预订系统
•使用财务报表
•资本预算技术
•资助机制
经济战略
•理解市场力量
•经济的竞争
管理策略
•商业模式
•战略规划
•组织能力和劳动力计划
营销策略
•市场分析、容量控制和收益管理
•营销工具和预订系统
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。