大脑和行为
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 山楂山楂校园:36小时面对面的在线/ OUA: 13个小时斯文本科技大学在线:12小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
2023年的教学时间
山楂 冬天 |
山楂 高等教育。学期2 |
|
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
斯文本科技大学在线 教学时间1 |
斯文本科技大学在线 教学时间2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
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目的和目标
本单元介绍了学生大脑的结构和功能,以及它如何与外部世界相互作用生成的思想,情感和行为。在健康和精神疾病中的应用介绍了心理学研究的道德实践。
1。解释调查从事心理学研究的一般方法,并显示一个升值的主要在研究伦理问题
2。解释关键概念从心理学的主要内容区域。这些包括:心理学的生物学基础;感觉过程,知觉和意识;动机、情感、健康和变态心理学
3所示。定位、组织和集成来自不同数据源的信息有关的话题和问题有关心理学
4所示。逻辑清晰的方式沟通的结果调查主题或问题相关的心理学
5。应用心理学理论、方法和数据解释日常经历和行为
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。解释调查从事心理学研究的一般方法,并显示一个升值的主要在研究伦理问题
2。解释关键概念从心理学的主要内容区域。这些包括:心理学的生物学基础;感觉过程,知觉和意识;动机、情感、健康和变态心理学
3所示。定位、组织和集成来自不同数据源的信息有关的话题和问题有关心理学
4所示。逻辑清晰的方式沟通的结果调查主题或问题相关的心理学
5。应用心理学理论、方法和数据解释日常经历和行为
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线直播 讲座 |
2 |
12 |
24 |
校园 类 |
1 |
12 |
12 |
在线 学习活动 |
2 |
12 |
24 |
未指明的活动 自主学习 |
7.5 |
12 |
90年 |
总 |
150小时 |
斯文本科技大学在线
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线直播 类 |
1 |
12 |
12 |
在线 直接在线学习和独立学习 |
11.5 |
12 |
138年 |
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
检查 |
个人 |
40% |
2、5 |
任务1 (A *部分和B部分) |
个人 |
35%(5%的一部分;B部分30%) |
1、2、3、4、5所示 |
赋值2 |
个人 |
25% |
1、3、4 |
*作业部分为学生提供了自动反馈可能发生失事的评估。
内容
- 感觉和知觉
- 生物方面的心理学
- 意识
- 动机和情感
- 神经心理学
- 健康和变态心理学
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。