品牌和创意创新
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
山楂 高等教育。学期2 |
|
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元之前MKT60013进行编码
在本单元学生了解品牌创建和管理创新。知道如何开发、管理、控制和维持品牌在市场上。知道如何开发品牌的代表客户利益和作为一个实体自身的个性。了解一个品牌是一个重要的资产的成功组织,战术和策略和如何使用它对竞争对手。明白,品牌是一种战略性的工具和平台。
成功完成本单元后,您应该能够:
1。应用相干和先进的知识在市场上的品牌。
2。应用解决问题,设计和决策方法来展示品牌组织和消费者的价值。
3所示。应用当前的知识关于品牌管理研究方法和挑战。
4所示。在一个多样化的团队环境中有效工作。
1。应用相干和先进的知识在市场上的品牌。
2。应用解决问题,设计和决策方法来展示品牌组织和消费者的价值。
3所示。应用当前的知识关于品牌管理研究方法和挑战。
4所示。在一个多样化的团队环境中有效工作。
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
面对面:
讲座/车间(12 x 3小时)
学生将参与在线内容和讨论。
学生工作:
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•学习非正常事件和活动(包括直接在线学习活动,评估,独立学习,学生团体会议,和研究)
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课
•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
讲座/车间(12 x 3小时)
学生将参与在线内容和讨论。
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•学习非正常事件和活动(包括直接在线学习活动,评估,独立学习,学生团体会议,和研究)
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课
•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
评估
1。任务1(个人)10 - 20%
2。作业2(个人)30 - 40%
3所示。作业3(集团)40 - 60%
2。作业2(个人)30 - 40%
3所示。作业3(集团)40 - 60%
通用技能的结果
- 解决问题的能力
- 分析技能
- 沟通技巧
- 解决陌生问题能力,
- 能够独立工作
内容
- 品牌的作用和性质
- 品牌价值和企业价值的组成部分,品牌标识和品牌架构理论
- 模型评估品牌。
- 方法在品牌管理问题诊断和预测的挑战。
- 品牌创新和品牌的创建。
- 当前研究的挑战包括测量和监控的品牌态度
- 所需的能力的有效贡献的管理品牌
- 所涉及的问题在国际市场营销和营销传播和管理全球品牌
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。