业务信息系统的一个迅速变化的世界
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
目的和目标
这个单位检查管理者面临的重大问题的有效使用信息技术在当代组织。特别是,它将把重点放在如何确保投资信息技术(it)和信息系统(是)与业务战略目标和战术目标快速的技术变化和经济不确定性的时期。战略管理,信息技术和商业信息系统是一个重要的竞争优势来源。同时,它的进步是对我们有深远的影响的概念,以及如何执行工作,并执行它。现代经理人这带来了挑战和机遇。
学生成功完成本单元将能够:
1批判性分析的重要性,开发组织能力和确保声音它在现代组织领导和治理。
2反思的性质、作用和贡献的信息,信息系统,信息技术和信息/知识资源在地方、国家和全球商业环境。
3批判性评价当代商业和管理的挑战和需要调整计划和商业计划,以确保企业目标的实现。
4知识的研究原则和方法适用于计划和执行一个与一些独立的研究。
5有效沟通作为专业和功能作为一个有效的领导者或不同小组的成员之一。单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
块模式:
本单元将被交付在块或密集模式。块模式可能由混合,强化和浸入式教学,包括周末全天教学和教学要求。
学生工作:
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间。
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•学习非正常事件和活动(包括直接在线学习活动,评估,独立学习,学生团体会议,和研究。
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
评估
1。评估1(个人)40 - 50%
2。评估2(个人)20 - 30%
3所示。评估3(集团)20 - 40%
通用技能的结果
在本单元学生将收到反馈以下关键通用技能:
•团队合作技能•解决问题的能力
•分析技能
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
内容
•在当代组织——为什么它的角色在全球化市场问题
•战略规划,关系到商业战略和规划、动态一致性的概念
•建筑所需的组织范围的IT能力与战略、供应和使用它
•管理——其他业务关系(弥合差距)
•信息和技术治理、风险管理和缓解
•数字企业的不同应用系统和解决方案交付相关的问题
•不同类型的系统
•知识管理和它的作用在管理知识在一个组织
•了解当前IT /趋势及其影响
•战略规划,关系到商业战略和规划、动态一致性的概念
•建筑所需的组织范围的IT能力与战略、供应和使用它
•管理——其他业务关系(弥合差距)
•信息和技术治理、风险管理和缓解
•数字企业的不同应用系统和解决方案交付相关的问题
•不同类型的系统
•知识管理和它的作用在管理知识在一个组织
•了解当前IT /趋势及其影响
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。