CAD / CAM和工程材料
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 100小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
| 山楂 高等教育,学期1 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元的研究旨在介绍材料科学的基本原理和CAD / CAM。这包括准备2 d / 3 d计算机辅助设计(CAD)环境和生成3 d程序集,使用建模技术代表工程组件和标准部件,如轴承、键、海豹、齿轮和紧固件;编辑和创建2 d制造图纸部分视图。这些知识应用于使用CAM技术创建组件。
| 单元学习成果 | |
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| 在成功完成本单元学生将能够: | |
| # | 单元学习结果描述 |
| ULO1 | 选择工程材料行业4.0应用程序 |
| ULO2 | 使用计算机辅助软件来生成模型和图纸(2 d / 3 d)的工作要求 |
| ULO3 | 阅读和解释技术图纸,收集和分析实验数据和生产技术报告 |
| ULO4 | 证明了解的PLM原则sustainabilty上下文中的材料和CAD流程。 |
| ULO5 | 构建数字原型满足行业需求 |
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
| 所有适用的地方 | |||||
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| 活动类型 | 活动 | 总时间 | 的周数 | 小时每周 | 可选——活动细节 |
| 面对面的接触 | 类 | 88年 | 11周 | 8 | 这个单位也可能在先进制造更高的学徒模式。•面对面:40个小时(8小时* 5天/ 1周)•在线联系:30小时(每周3小时* 10周)•未指明的学习活动:20小时(每周2小时* 10周)•享有单位学习:60小时(每周6小时* 10周) |
| 放置 | 放置 | 12 | 4周 | 3 | 4周的工作场所的学习包括12小时SUT的指导人员 |
| 未指明的学习活动 | 自主学习 | 50 | 12周 | 4.17 | (包括独立学习、作业准备、修改) |
| 总时间: | 150年 | 小时(每周): | 15.17 | ||
行业参与
这个单位有强制性的位置要求评估
| 所有适用的地方 | |||||||||||||||||||||||||
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内容
1。工程材料及应用
材料的分类
b)物理性能的材料
c)力学性能的材料
d)对不同的材料制造过程
c)力学性能的材料
d)对不同的材料制造过程
2。CAD / CAM软件和应用程序
一)加法制造
b)减去制造
3所示。数字模型和应用程序
研究资源
——引用。
引用
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。