孩子精神病理学和评估

本单元旨在提供学生详细了解疾病在婴儿期,童年和青春期根据《精神疾病诊断与统计手册(第五版)。学生将获得相关的关键原则的理解与儿童/青少年和他们的家属进行心理评估配方,诊断和治疗计划。知识即可形成儿童发育和行为的理论框架开发的同时确保学生理解“正常”儿童发展和发展的重要性角度在处理儿童,青少年和他们的家人。

学生成功完成本单元将能够:
1。了解儿童的正常发展的重要性。
2。描述早期经验的作用在塑造孩子的发展和行为。
3所示。考虑可能的诊断和鉴别诊断。
4所示。开发一个全面的情况下制定和治疗计划。