导致心理健康和安全管理工作
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
目的和目标
这个单元描述了所需的技能和知识有助于心理健康和安全管理工作。它需要识别心理社会危险的能力,评估其风险,并实现控制方法应用在工作场所的社会心理危险。
单位适用于那些工作健康和安全(WHS的)监管责任工作在一系列WHS的角色在所有行业,并应用大量的基础知识和熟练的技能在各种WHS的上下文。
笔记
1。术语“职业健康安全”(OHS)和“工作健康和安全”(WHS的)是等价的,而且通常可以在工作场所使用。在司法管辖区模型WHS的法律尚未实现,建议注册培训机构(RTOs)放到这个单位的能力指的是现有WHS的立法要求。
2。WHS模型WHS的法律包括模型法,模型WHS的法规和模型WHS的守则。看到澳大利亚安全工作(SWA)为进一步的信息。
3所示。澳大利亚国家安全指导材料指的是“心理社会危险或因素”的任何设计或管理的工作,增加了工作压力的风险,与工作有关的压力如果长时间和/或严重会导致心理和身体伤害”。(SWA、与工作有关的心理健康和安全:一个系统的方式来面对你的职责)
没有许可,立法或认证要求适用于本单位发表的时候。
学习目标
与会者将能够:
•建立心理健康和安全管理工作的要求。
•记录与工作有关的社会心理危险的工作场所。
•评估风险的识别与工作有关的社会心理危险。
•有助于实现风险控制的风险识别与工作有关的社会心理危险。
•审查风险控制管理的有效性与工作有关的心理健康和安全。