公司和合同法
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 每周36小时(3小时)
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
2023年的教学时间
斯文本科技大学在线 教学时间2 |
||
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
零
并修课程
零
目的和目标
这个核心单位的总体目标是使学生了解就业的法律适用于合同和公司在现代商业环境。特别是主要的重点是承包相关活动及其影响企业和企业活动。2001年企业的操作行为(车车),规范公司的活动,公司人员和股东也意义单位。
单元学习成果(ULO)
在成功完成本单元学生将能够:
1。批判性分析的一系列有关企业和合同法的法律概念,从普通法和成文法。
2。从判例法绘制生成一系列解决方案在2001年企业行为的分析和解释,普通法和其他相关国家和联邦立法。
3所示。运用批判性思维和分析能力在应用法律概念和原则。
4所示。构建一致的和逻辑的法律论据和他们有效地在书面和口头交流活动。
5。应用先进的知识范围广泛的法律概念,原则和澳大利亚合同和公司法律和规则来解释他们之间的关系在企业和创业活动的开展。
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
面对面的模式:
计划时间:类(12 x 3小时)
在线模式:索尔
与在线内容和讨论
学生工作:
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课
•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
计划时间:类(12 x 3小时)
在线模式:索尔
与在线内容和讨论
学生工作:
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•学习非正常事件和活动(包括直接在线学习活动,评估,独立学习,学生团体会议,和研究)
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课
•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
赋值 |
个人 |
40 - 50% |
1、2、3、4、5所示 |
检查 |
个人 |
30 - 50% |
1、2、3、4、5所示 |
测试 |
个人 |
10 - 20% |
1、3、4、5所示 |
内容
话题可能包括:
•澳大利亚法律体系•形成合同
•合同条款
•合同效力
•终止合同和补救措施
•公司&宪法的特征
•公司与外界的关系包括公司合同
•董事的职责
•公司破产的交易
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。