课程设计和评估

EDU60003 12.5学分 在线

接触时间

  • 8小时每周

校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。

先决条件

没有一个
学期1和学期2 2022

目的和目标

目的

在这个单位你将探索有效的课程和评估设计到相关的关键概念的识别和应用课程的发展。你会考虑预期学习成果的核心作用,形成性和终结性评价的一致的学习活动,在确保一个有效的课程。此外,您将成为实践在课程单元映射技术和质量保证方法构建到课程促进学生的学习和教师的专业发展反思性实践者。

学习目标

1。分析关键概念设计中有效的课程,把这些运用到实践中去。

2。应用课程映射技术,以确保一致性的学习成果,活动和评估在一个单位。

3所示。形成性和终结性评价的设计和开发策略与课程,提供反馈给学生,并鼓励学生学习。

4所示。分析课程和应用质量保证方法,旨在提高学生的学习和教师的发展反思性实践者。

课程与单位

学期1 2022和学期2 2022
这个核心单元将使你获得学习信贷而同时开发材料单位你教。在线单元会提升你的课程设计技能和为您提供评估任务的设计方法和有效学习的反馈。

你将能够改善预期的学习成果在单位你教或很快就会教,提高您所使用的评估和反馈方法,同时学习如何内置质量保证方法到实践以满足内部和/或外部的认证需求。

在这个单位你将探索有效的课程和评估设计到相关的关键概念的识别和应用课程的发展。你会考虑预期学习成果的核心作用,形成性和终结性评价的一致的学习活动,在确保一个有效的课程。此外,您将成为实践在课程单元映射技术和质量保证方法构建到课程促进学生的学习和教师的专业发展反思性实践者。所有的评估都是个人,除了一个让你完成它作为一对或单独的选择。