网络道德
持续时间
- 1学期
接触时间
- 相当于36小时
校内单元教学结合了面对面和数字学习。
2023个课时
山楂 高等教育。第一学期 |
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
宗旨和目标
目标
本单元旨在向学生介绍信息通信技术专业以及在网络安全领域工作的人必须履行的道德、法律和专业义务。这包括承认和遵守道德标准、法律、治理、软件设计过程和项目管理、服务管理、采购和交付、安全管理和人为因素。
单元学习成果(ULO)
目标(单元学习成果)
成功完成本单元的学生将能够:
1.了解ICT专业人员面临的道德和社会技术挑战,包括人为因素、可访问性和可用性。2.评估标准、行为守则和立法/监管义务对ICT行业专业水平的作用。
3.从工作与生活平衡、辅导与终身学习等不同角度,检讨资讯及通讯科技专业人士在组织和社会中的角色和责任。
4.了解软件开发、采购、安全和服务管理的流程。
单位详细信息
-教学方法、评估、一般技能结果和内容。
教学方法
*安排面对面:讲座(24小时),计算机实验室教程(12小时)
*预定的同步在线学习活动:无
非预定的在线学习事件和活动:无
其他非计划的学习事件和活动:独立学习和评估任务(大约。120小时)
评估
类型 |
个人或小组任务 |
权重 |
评估这些ULOs的实现情况 |
作品集(作业,测验和测试) |
个人 |
100% |
1、2、3、4 |
通过本单元的最低要求
作为通过一个单元和满足所有单元学习成果的最低标准的评估的最低要求,学生必须达到:
(i)总分达50%或以上。
作为通过一个单元和满足所有单元学习成果的最低标准的评估的最低要求,学生必须达到:
(i)总分达50%或以上。
一般技能结果
在本单元中,学生将收到关于以下关键通用技能的反馈:
-解决问题的能力-分析能力
-处理不熟悉问题的能力
能够独立工作
内容
•道德规范
•职业期望
团队合作的概念和问题
•人际沟通
•社会问题/法律问题/隐私
•了解ICT行业
•IT治理和组织问题
•IT项目管理
•服务管理
•系统获取
•人为因素
•系统开发
•职业期望
团队合作的概念和问题
•人际沟通
•社会问题/法律问题/隐私
•了解ICT行业
•IT治理和组织问题
•IT项目管理
•服务管理
•系统获取
•人为因素
•系统开发
研究资源
-阅读材料。
阅读材料
阅读材料和/或必读文本列表将在单元在线提供。