工程设计与创新

EAT10001 12.5学分 山楂

持续时间

  • 一个学期或同等

接触时间

  • 84小时

校园单位交付结合面对面和数字化学习。

目的和目标

这个单元的目的是向学生介绍的专业工程和专业技能包括设计、沟通(书面,口头,视觉和技术),团队合作、项目管理、可持续发展、伦理和创造力和创新。本单元将帮助学生澄清一个工程的职业路径和将建立他们的技能成为一个创新的工程师技能在两个开放式的问题和解决方案集中的结果和开发学生的能力以图形的方式表达想法和设计使用工程标准和图形通信。

单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。讨论专业工程事业和工程和新兴趋势评价工程项目的伦理方面。(K1, K4、转K6、A1 A2)
2。开展基础科学研究使用适当的数据来源和解释和合成这些正在进行的科学辩论。(K1, K4、K5 S1, S2, S4, A2、A3、A4、A5、A6, A7)
3所示。识别、讨论和生成工程和设计问题的解决方案使用可持续性解决方案和优先考虑这些解决方案的社会、经济和环境因素。(K1、K2、K3 K4、转K6 S1、S2、S3, A3、A4, A6)
4所示。发展基本技能设计、计划和设计使用工程方法解决工程设计问题,评估替代设计策略的经济、社会和环境因素和证明你的设计而言,这些因素和标准工程原则和实践。(K2、K3 K5, S1, S2、S3、S4, A1, A2, A3、A4, A6, A7)
5。评价和评估您的同事的项目的工作质量和反思自己的经验在单位和项目团队。(A4、A5、A6, A7)
6。使用和提高你的谈判、沟通、演示、规划、设计、管理、研究和分析技能形成一个有效的项目团队的一部分。(S2, S4 A2 A5、A6 A7)
7所示。通过一个专业演讲和演示有效沟通工程报告写作和为工程对象生成专业的工程图纸。(K1, K2, K5,转K6 A2、A5、A6)