工程项目管理
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 48小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
研究生:
零
本科:
250 CPS
目的和目标
本单元的研究旨在提供工程的学生如何在工程项目组织功能的理解。它专门聚焦于引入相关理论、原则和技术在工程项目有效的领导和管理。
单元学习成果(ULO)
在成功完成本单元学生将能够:
1描述和欣赏管理的基本原理以及它们与基于项目活动(转K6速率,S1, S2, S4, A1, A2, A4、A5、A6, A7)
2描述有效领导的原则,确保项目环境负责任的团队合作(转K6速率,S1, S2, S4, A1, A2, A4、A5、A6, A7)
3分析一个组织的优势和劣势(特别是在项目设置)和评估和实施适当的更改交付有效的项目管理(转K6速率,S1, S2, S4, A1, A2, A3、A4、A5、A6, A7)
4确定利益相关者的需求和理解并建立相关组织文化和行为的成功项目的交付(转K6速率,S1, S2, S4, A1, A2, A4、A5、A6, A7)
5描述和承担项目的定义、项目规划和项目实施使用一些关键的工具和技术进行有效的项目管理(K2, K5、转K6 S1, S2, S4, A1, A2, A3、A4、A5、A6, A7)
6采用定性和定量研究方法来解决一系列复杂的问题在工程行业
单位详细信息
教学方法,评估结果和通用技能。
教学方法
所有适用的地方 | |||||
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活动类型 | 活动 | 总时间 | 的周数 | 小时每周 | 可选——活动细节 |
面对面的接触 | 讲座 | 24 | 12周 | 2 | 没有描述 |
面对面的接触 | 教程 | 24 | 12周 | 2 | 没有描述 |
未指明的学习活动 | 自主学习 | 102年 | 12周 | 8.5 | 没有描述 |
总时间: | 150年 | 小时(每周): | 12.5 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULO) |
教程练习 |
个人 |
15 - 35% |
1、2、3、4、5所示 |
项目报告 |
集团 |
30 - 40% |
1、2、3、4、5、6所示 |
测试 |
个人 |
20 - 35% |
1、2、3、4、5所示 |
通用技能的结果
- 组织结构、文化、团队精神、使命和目标、企业战略和规划,特别是它与项目管理。
- 领导和领导才能,区别管理和领导能力,项目管理属性
- 不同的管理和领导环境,确定竞争战略和优势,组织文化和能力,应对内部和外部变化,个人有效性和底线性能。
- 项目控制机制——性能标准,开发输出和性能措施,设定目标和评估性能的反馈。
- 项目管理包括定义阶段、规划阶段和实施阶段
- 应用项目管理的建设项目,包括交互,各种利益相关者的角色和职责。
- 元素的研究方法
研究资源
——引用。
引用
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。