环境卫生的概念
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 9小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
目的和目标
本单元旨在介绍环境健康的基本概念,包括工具测量健康和风险评估,以及介绍主要的当前和新兴的环境卫生问题。
2。比较不同模型的健康影响环境卫生的实践
3所示。批判的工具是用来评估环境健康危害
4所示。比较主要的策略用于管理环境健康风险
5。环境卫生检查新兴趋势和实践的影响
单元学习结果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。对比的环境卫生和公共卫生的实践和相关学科2。比较不同模型的健康影响环境卫生的实践
3所示。批判的工具是用来评估环境健康危害
4所示。比较主要的策略用于管理环境健康风险
5。环境卫生检查新兴趋势和实践的影响
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在校园讲座 |
3 |
3 |
9 |
在线(异步讲座) | 3 | 9 | 27 |
未指明的活动自主学习 |
9.5
|
12
|
114年
|
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
在线活动 |
个人 |
10 - 20% |
1、2、3、4、5所示 |
演讲 |
集团 |
10 - 20% |
1、2 |
文献综述 |
个人 |
20 - 30% |
1、2 |
案例研究 |
个人 |
30 - 40% |
2、3、4、5 |
内容
•环境健康的发展及其实践
•的概述的基础科学与环境健康上下文相关的概念
•理解健康模型
•环境和健康的关系
•定义和衡量人口健康
•环境风险
•环境代理的疾病
•本地和全球对可持续环境健康的威胁
•评估环境健康危害
•环境流行病学
•环境毒理学
•监测和监督方法
•与环境健康相关的监管和政策框架
•当前和新兴问题与空气、水、食物、废物、废水、噪声和建筑环境
•的概述的基础科学与环境健康上下文相关的概念
•理解健康模型
•环境和健康的关系
•定义和衡量人口健康
•环境风险
•环境代理的疾病
•本地和全球对可持续环境健康的威胁
•评估环境健康危害
•环境流行病学
•环境毒理学
•监测和监督方法
•与环境健康相关的监管和政策框架
•当前和新兴问题与空气、水、食物、废物、废水、噪声和建筑环境
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。