评价和影响测量
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 HB7他块7 |
||
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
这个单位向学生介绍当代模型和技术评估和影响测量的不是利润,慈善和社会企业上下文。它为学生提供了一个critically-informed入门基础的关键概念和社会研究的基础——包括定量和定性方法的基础——让学生开发一个升值的复杂性,道德和政治的评价和影响测量。学生将学习如何计划,设计和实施评估和影响测量项目,计划和组织水平和如何使用这些开发一个证据的基础上,提供决策依据和证明责任的利益相关者。
1。应用相干和先进知识评价和影响测量的关键概念不是为了利润,企业慈善和社会背景
2。批判性的分析和应用现代测量模型的评价和影响
3所示。批判性分析的道德和政治评价和影响测量。
4所示。测量在项目设计和实施评价和影响,程序或组织水平。
学生成功完成本单元将能够:
1。应用相干和先进知识评价和影响测量的关键概念不是为了利润,企业慈善和社会背景
2。批判性的分析和应用现代测量模型的评价和影响
3所示。批判性分析的道德和政治评价和影响测量。
4所示。测量在项目设计和实施评价和影响,程序或组织水平。
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
块模式:
本单元将被交付在块或密集模式。块模式可能由混合,强化和浸入式教学,包括周末全天教学和教学要求,按单元轮廓。
学生工作:
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课
•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
本单元将被交付在块或密集模式。块模式可能由混合,强化和浸入式教学,包括周末全天教学和教学要求,按单元轮廓。
学生工作:
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•学习非正常事件和活动(包括直接在线学习活动,评估,独立学习,学生团体会议,和研究)
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课
•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
评估
1。分配(个人)30 - 50%
2。报告(个人)50 - 70%
通用技能的结果
•解决问题的能力
•分析技能
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
•分析技能
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
内容
•定性和定量评价方法的基础
•伦理和政治评价和影响测量
•评估和影响测量的关键模型和技术
•评估设计不是为了利润,企业慈善和社会背景
•新兴方法评价和影响测量
•伦理和政治评价和影响测量
•评估和影响测量的关键模型和技术
•评估设计不是为了利润,企业慈善和社会背景
•新兴方法评价和影响测量
•评估和影响测量报告做准备
•关键概念和社会研究的基础
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。