证据审查
持续时间
-
三个星期块
接触时间
- 48小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 HB8他8块 |
||
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
OCC80030使参与:孩子
和
OCC70015专业实践2
和
OCC70015专业实践2
目的和目标
本单元让学生搜索、评价和研究证据融入临床实践。学生学习研究,批判性地分析、合成和交流的证据在专业层面上,相关临床问题相关的当代职业治疗实践
学生成功完成本单元将能够:1。构建一个成熟的临床问题,应用先进的知识进行全面搜索文献使用一系列的数据基础
2。选择相关研究使用专业判断和应用建立了研究评估技能批判性分析证据
3所示。合成和交流产生一个循证实践报告发现的证据审查更广泛的职业疗法的观众。
课程与单位
职业治疗硕士单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
本单元涉及多达150小时的工作包括:
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
面对面的接触 教程 车间 研讨会 |
4 4 3 |
3 3 3 |
33 |
在线联系 不适用 |
|||
指定的学习活动 - - - - - -准备每周e组合 - - - - - -异步在线学习活动 - - - - - -阅读 - - - - - -研究 - - - - - -组工作 |
20. |
3 |
60 |
未指明的学习活动 - - - - - -独立学习 - - - - - -作业准备 |
推荐 |
4 |
57 |
总 |
150小时/ 12.5 cp |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
报告 |
集团 |
40% |
1、2、3 |
研讨会演讲 |
集团 |
20% |
3 |
赋值 |
个人 |
40% |
1、2 |
通用技能的结果
在本单元学生将收到反馈以下关键通用技能:
•团队合作技能
•分析技能
•解决问题的能力
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
•团队合作技能
•分析技能
•解决问题的能力
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
内容
•方法对证据进行审查
•高级数据库搜索
•审查评价的定量和定性研究方法
•高级技能在解释和综合研究成果
•专业的沟通技巧
•高级数据库搜索
•审查评价的定量和定性研究方法
•高级技能在解释和综合研究成果
•专业的沟通技巧
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
一个阅读清单将提供单位轮廓