实验屏生产
持续时间
-
12周
接触时间
- 36
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
目的和目标
本单元旨在开发和提高实验的理解电影,视频和更广泛的移动图像生产在电影和电视产业通过与现有的临界接触屏幕作品和视听的生产工作专门为非传统的屏幕。
成功完成本单元后,学生应该能够:
1。评估实验屏幕技术的作用在当代电影和电视部门的行业
2。确定可持续性的互联性原则应用于影视制作和后期制作的过程
3所示。在电影和电视屏幕生产实验结果应用主管生产和后期制作流程
4所示。评估不同的方法移动图像的生产交付为非传统屏幕电影和电视产品
5。批判性分析一系列屏幕内工作的历史实验电影,视频和其他移动图像。
1。评估实验屏幕技术的作用在当代电影和电视部门的行业
2。确定可持续性的互联性原则应用于影视制作和后期制作的过程
3所示。在电影和电视屏幕生产实验结果应用主管生产和后期制作流程
4所示。评估不同的方法移动图像的生产交付为非传统屏幕电影和电视产品
5。批判性分析一系列屏幕内工作的历史实验电影,视频和其他移动图像。
课程与单位
从2017年这个单位将编码FTV10009, 2016年之前这个单位编码为DDD20017。
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
实验室(36小时)
评估
类型
|
个人或团体的任务
|
权重
|
评估这些ULOs的程度
|
非传统屏幕案例研究
|
个人
|
25%
|
1、2、4、5
|
实验屏生产
|
个人
|
75%
|
1、2、3、4、5所示
|
障碍的需求
通过这个单元,你必须:
·达到至少35%的可能最终是为每一个组件,主要评估
总马克·实现50%或更多的主题,和
·达到至少45%的期末考试如果适用
如果你不可能达到至少35%的最终标志为每个主要评估组件你会收到最多44%作为你的马克。
通用技能的结果
学生将提供反馈进展达到以下通用技能:
•关键分析和评价技能
•综合知识的能力
•解决问题的能力
•书面沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
•组织能力。
•关键分析和评价技能
•综合知识的能力
•解决问题的能力
•书面沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
•组织能力。
内容
讨论的主题包括:
•设计和生产实验电影项目
•介绍屏幕的实验方法和技术有广泛的历史
•探索各种各样的结果,解决问题和生产实验电影做出明智的决定
•屏幕研究和讨论实验的角色在电影和电视行业工作。这个领域包括移动设备,数字广告牌,画廊,剧院和博物馆屏幕,屏幕在公共场所。
•设计和生产实验电影项目
•介绍屏幕的实验方法和技术有广泛的历史
•探索各种各样的结果,解决问题和生产实验电影做出明智的决定
•屏幕研究和讨论实验的角色在电影和电视行业工作。这个领域包括移动设备,数字广告牌,画廊,剧院和博物馆屏幕,屏幕在公共场所。