第一年行业项目
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 24小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
2023年的教学时间
山楂 冬天 |
山楂 高等教育。学期2 |
|
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
新单位从2023年(取代ICT10001)
这个单位向学生介绍业内专业人士,他们所面临的挑战干涉问题,需要分析思维,创造力、人际交往能力和智慧来解决。这个单位挑战学生探索不同方法分析和解决实际问题的能力在一个组织环境。学生将发展能力分析技术应用到不熟悉的业务问题和现在的调查通过使用范围广泛的创新信息通信技术(ICT),包括原型,基于云计算的工具,报告写作和演讲。此外,鼓励学生反思学习发生在整个单位。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。识别和定义问题经历了在一个组织环境
2。选择和应用各种信息通信技术工具和技术来解决现实世界的组织问题
3所示。建立一个解决方案来解决一个真正的组织问题
4所示。评价一个信息通信技术解决方案的有效性和可行性从组织价值的角度来看
5。证明在团队环境中有效工作
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在校园类 |
2 |
12 |
24 |
在线(异步讲座) |
1 |
12
|
12
|
未指明的活动自主学习 |
9.5
|
12
|
114年
|
总 |
150小时 |
OUA
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线活动 |
12.5 |
12 |
150年 |
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
投资组合 |
个人 |
50 - 60% |
1、2、3、4、5所示 |
投资组合 | 集团 |
40 - 50% | 1、2、3、4、5所示 |
内容
- 介绍组织信息系统问题
- 项目计划和方法
- 信息收集
- 业务价值和过程改进
- 团队动力
- 概述计算机系统的硬件、软件和网络
- 可用性测试
- 创新和创造力
- 团队合作、规划和合作
- 写报告和演示技巧
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。