未来的管理技能
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元旨在给学生提供机会反思和发展技能在个人职业发展和管理,以及更广泛的开发组织能力作为执行或雇主形状他们的世界。通过模拟或真实世界经验的学生将有机会开发关键的可转换的技能,如沟通、批判性思维、基本的咨询和研究技能,和广泛的管理技能,提高他们的权力影响他人,并有意义地参与多样化的现有的和新兴的工作环境。
学生成功完成本单元将能够:
学生成功完成本单元将能够:
1。展示先进的知识管理技能,包括未来的工作
2。批判性的分析和扩展为组织能力发展的理论
3所示。积极影响的个人和团队有效沟通的结果
4所示。反思,从过去的经验中学习表达和实现自己的职业目标
5。表达和演示如何使用先进的数字素养能力进一步他们的职业
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
面对面的模式:
类36小时(12 x 3小时)
或
也许在块或密集模式。块模式可能由混合,强化和浸入式教学,包括周末全天教学和教学要求。
自主学习
114小时(12 x 9.5小时)
评估
1。任务(个人)20 - 30%
2。演讲和报告(集团)30 - 40%
3所示。投资组合(个人)30 - 50%
2。演讲和报告(集团)30 - 40%
3所示。投资组合(个人)30 - 50%
内容
- 专业用途:个人和商业目标,个人品牌,反思写作
- 专业经验:创造价值增加的结果,阐明和塑造业务目标和团队动力,
- 让别人提交——谈判和冲突管理
- 对工作背景:工作场所的文化和商业道德
- 调整和发展个人和组织能力
- 了解和利用改变的力量
- 通过领导和强大的沟通影响其他人
- 使用技术和社交媒体创建个人存在和实现职业生涯的结果
- 网络,指导和联系和社会资本的重要性
- 准备和适应未来的工业革命
- 利用新技术出现背后的驱动程序
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料为本单元由一系列的同行评议的期刊文章。学生们建议检查单位在相关教学大纲阅读材料的列表。