业务环境的管理技术
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
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斯文本科技大学在线 教学时间1 |
斯文本科技大学在线 教学时间3 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
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先决条件
零
并修课程
零
目的和目标
这个单位是专为经理和企业决策者提供一个更好的理解/技术监督和管理。单位尤其相关的非技术管理者责任。将讨论一个组织的基本技术,以及新兴技术有可能成为主流的一部分组织技术在不久的将来。概述的基本原理和管理方面的考虑这些技术(包括采用收购、部署、维护)等影响管理、变更管理、服务交付,交付业务价值、管理技术供应商和合作伙伴也将被讨论。
学生成功完成本单元将能够:
1。批判性地分析和评估数据的作用,围绕大数据的关键问题和数据管理作为当代和未来组织的一部分
2。批判性的评估和分类风险问题相关的技术基础设施和确定适当的技术供应商和/或合作伙伴一起工作解决问题
3所示。应用先进的知识框架、方法、工具和技术采用和治理相关的业务影响
4所示。批判性评估选项确保一致的方法策略,技术管理,在一个组织和管理服务
5。熟练运用沟通,在一系列的观众和专业实践操作作为一个成员或集团的领袖
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
面对面的模式:
研讨会36小时(12 x 3小时)
完全在线模式:OUA
完全在线模式:OUA
与在线内容和讨论
自主学习
114小时(12 x 9.5小时)
学生工作:
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间。
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•学习非正常事件和活动(包括直接在线学习活动,评估,独立学习,学生团体会议,和研究。
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课
•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
评估
任务1(个人)30 - 40%
作业2(集团)30 - 40%
第三次作业(个人)20 - 40%
内容
•组织的概述(是)信息系统,信息技术(IT),基础设施包括:
——网络技术
——互联网技术
移动技术,
-数据
——数据管理
——基于云的服务
——基于位置的服务
——物联网(物联网)
——大数据
- - -颠覆性技术和创新
——绿色技术
•基础设施管理的关键因素包括:
——供应商管理
——服务交付管理
——信息技术
——基础设施库(ITIL)
——管理
信息及相关技术的控制目标(COBIT)
——集成中间件
——可伸缩性
——冗余
灾难恢复计划(DRP)
业务连续性计划(BCP)
——风险和安全管理和缓解
——动态能力
——利益实现
——IT投资组合
——它组合网格
业务一致性——是/它
——企业架构;社会文化地缘政治考虑的采用技术作为一个全面的战略的一部分交付价值和功能的组织
——创新
——战略和变更管理
——风险管理
——网络技术
——互联网技术
移动技术,
-数据
——数据管理
——数据中心
•新兴技术/概念:
——云计算——基于云的服务
——基于位置的服务
——物联网(物联网)
——大数据
- - -颠覆性技术和创新
——绿色技术
•基础设施管理的关键因素包括:
——供应商管理
——服务交付管理
——信息技术
——基础设施库(ITIL)
——管理
信息及相关技术的控制目标(COBIT)
——集成中间件
——可伸缩性
——冗余
灾难恢复计划(DRP)
业务连续性计划(BCP)
——风险和安全管理和缓解
——其他关键问题:合规,DRM和许可
•组织和管理视角技术,包括:
——动态能力
——利益实现
——IT投资组合
——它组合网格
业务一致性——是/它
——企业架构;社会文化地缘政治考虑的采用技术作为一个全面的战略的一部分交付价值和功能的组织
——创新
——战略和变更管理
——风险管理
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。