介绍设计工作室
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 36
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
||
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
零
目的和目标
本单元旨在提供一个介绍设计和开发过程,探索方面的研究,概念/创意、概念开发和设计成果的交流。学生将研究设计方法和基于项目的学习使用设计简报作为参数相关的设计和基本工程原理- - -室内建筑环境和产品。重点将放在思想发展和创造力。三维形式的研究将用于帮助设计过程中,要求一个感应车间职业健康和安全协议。此外,单位将加强学生的理解可持续性等产品的环境影响,这些影响的方法映射设计新产品生命周期分析和生命周期的思想。
1。确定之间的关系形式,材料和技术在人类的背景下(S2、S3)
2。应用简单的工程和建筑原则相关的3 d空间,产品和机制设计在回应一个简短的文物。(K1, K3)
3所示。创造新的人类规模的设计考虑,需要和哲学,应用设计过程的关键要素(A1、S2、S3)
4所示。理解环境影响的产品和使用他们开发新产品(A3、A4 K5, S2、S3、S4)
5。报告和视觉研究和设计项目使用标准的学术交流协议(A2、A4、A7、转K6 S4)
6。应用职业健康和安全要求的安全车间实践设计项目(A5、A6转K6、S1)
学生成功完成本单元将能够:
1。确定之间的关系形式,材料和技术在人类的背景下(S2、S3)
2。应用简单的工程和建筑原则相关的3 d空间,产品和机制设计在回应一个简短的文物。(K1, K3)
3所示。创造新的人类规模的设计考虑,需要和哲学,应用设计过程的关键要素(A1、S2、S3)
4所示。理解环境影响的产品和使用他们开发新产品(A3、A4 K5, S2、S3、S4)
5。报告和视觉研究和设计项目使用标准的学术交流协议(A2、A4、A7、转K6 S4)
6。应用职业健康和安全要求的安全车间实践设计项目(A5、A6转K6、S1)
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
本单元将涉及150小时的工作包括:
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
面对面的接触 教程 车间 |
2 2 |
12 12 |
24 24 |
在线联系 (只对哪里有活动同步与学生接触如在线研讨会,黑板上合作) |
N /一个 |
N /一个 |
N /一个 |
指定的学习活动 (包括异步在线活动(如讨论版),阅读,小组活动等) 组工作 |
2 |
12 |
24 |
未指明的学习活动 作业和准备最终的模型/页码 |
6 2 |
12 3 |
72年 6 |
总 |
150小时/ 12.5 cp |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
车间(车间培训) |
个人 |
25% |
1、6 |
可持续设计项目 |
集团 |
25% |
1、2、3、4、5、6所示 |
设计工作室项目(设计工作室主要项目) |
集团 |
50% |
1、2、3、4、5、6所示 |
内容
•探索概念,想法和设计理念
•探索设计和工程原则
•应用程序的通用产品开发流程
•探索可持续的设计原则
•使用厂房设施和设备手册3 d造型
•形式学习生产技术
•多学科协作
•演示的设计工作。
•探索设计和工程原则
•应用程序的通用产品开发流程
•探索可持续的设计原则
•使用厂房设施和设备手册3 d造型
•形式学习生产技术
•多学科协作
•演示的设计工作。
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表将可用在单位轮廓。