创新领导力
持续时间
-
一学期或同等时间。
接触时间
- 36小时接触
校内单元教学结合了面对面和数字学习。对于在线单元交付，学习完全在线进行。
2023个课时
| 山楂 高等教育。第一学期 |
山楂 高等教育，第二学期 |
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出，无一例外: |
日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出，无一例外: |
| 斯文本科技大学在线 教学阶段1 |
斯文本科技大学在线 教学阶段(三) |
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出，无一例外: |
日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出，无一例外: |
先决条件
零
并修课程
零
宗旨和目标
本单元为学生提供在已建立的组织中领导创新活动的关键技能和实践。它的重点是个人和集体的领导行为和实践，使组织能够发展创新的团队和文化。它的目的是让学生能够在一系列组织、行业和文化背景下进行有效的思考和实践。
成功完成本单元的学生将能够:
1.批判性地分析领导创新活动与组织中既定或根深蒂固的观点之间的关系，清楚地表达支撑你的方法的想法。
2.运用问题解决，设计和决策方法，识别和提供创新的解决方案，复杂的领导和创新问题的知识独立性。
3.运用研究原理和方法的知识，以一定的独立性来计划和执行一项研究，为更高学位的研究做准备。
4.反思并对自己的学习和自我管理过程负责，并通过定期回顾组织环境中创新领导者的表现，有效地管理自己的时间和过程。
5.运用技能，成为一个有效的团队成员或领导者。有单元课程
该单元以前编码为HBO682, ORG80008
单位详细信息
-教学方法、评估、一般技能结果和内容。
教学方法
面对面模式:
(每周):安排时间:上课(12 x 3小时)
其他学生工作量:其他活动，包括独立学习和评估任务，共约150小时
在线(SOL):
学生预计每周花4小时在线参与学习活动和讨论板;其他活动包括独立学习和评估任务，共计约150小时。
评估
1.作业1(个人)20-30%
2.Presentation (Group) 20-30%
2.Presentation (Group) 20-30%
3.作业2(个人)40-60%
一般技能结果
在本单元中，学生将收到关于以下关键通用技能的反馈:
•解决问题的能力团队合作能力
•分析能力
•沟通技巧
•解决不熟悉问题的能力
能够独立工作。
内容
•领导能力自我评估。
•为自己和团队创造创新和改变的能量。
•保持和管理公司竞争心态的紧张关系。
•影响文化创新。
•战略关系管理。
•道德和可持续的领导力。
研究资源
-阅读材料。
阅读材料
建议学生在相关教学期间查阅单元大纲，以选择合适的教材和进一步阅读。