领导的创新
持续时间
-
一个学期或同等学历。
接触时间
- 36个小时的接触
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
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斯文本科技大学在线 教学时间1 |
斯文本科技大学在线 教学时间3 |
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先决条件
零
并修课程
零
目的和目标
本单元为学生提供了关键技能和实践在组织建立领先的创新活动。其重点是个体和集体领导行为和实践,使组织开发创新团队和文化。其目的是学生能够运用有效的思考和实践的组织、行业和文化背景。
学生成功完成本单元将能够:
1。批判性分析之间的关系主要创新活动和组织建立或根深蒂固的看法,吐字清晰的想法支撑你的方法。
2。应用解决问题,设计和决策方法来识别并提供创新的解决方案与知识独立复杂的领导和创新问题。
3所示。应用知识的研究原则和方法研究计划和执行一个与一些独立准备研究更高的学位。
4所示。反思和负责自己的学习和自我管理过程,有效地管理自己的时间和过程,定期回顾绩效作为领导者的创新在组织设置。
5。技能应用于函数作为一个有效的成员或一个团队的领袖。课程与单位
这个单位以前编码HBO682 ORG80008
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
面对面的模式:
(每周):安排时间:类(12 x 3小时)
其他学生工作负载:其他活动包括独立研究和评估任务总共约150小时
在线(SOL):
学生预计将花费4小时每周参与在线学习活动和论坛;和其他活动包括独立研究和评估任务总数约为150小时。
评估
1。任务1(个人)20 - 30%
2。演示(集团)20 - 30%
2。演示(集团)20 - 30%
3所示。作业2(个人)40 - 60%
通用技能的结果
在本单元学生将收到反馈以下关键通用技能:
•解决问题的能力•团队合作技能
•分析技能
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作。
内容
•领导能力自我评估。
•创建能源自我和团队的创新和改变。
•控股和管理竞争企业的紧张心态。
•影响文化创新。
•战略关系管理。
•伦理和可持续的领导。
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。