微生物在环境中
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 56小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
||
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元的研究旨在介绍中涉及到的基本概念应用微生物学和它对健康科学的重要性,环境卫生和食品加工行业。学生将理解角色和食品微生物学在食品安全中的重要性和质量保证问题,将获得必要的实验技能进行最后一年microbiology-related研究项目。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。证明了解的基本思想和应用微生物学和免疫学的应用程序
2。描述和欣赏微生物世界的多样性
3所示。描述和欣赏的重要性微生物和宿主之间的关系,包括免疫防御系统
4所示。认识到如何控制微生物的生长与人类健康和疾病的联系
5。解释感染控制的原则,包括接种疫苗
6。认识到微生物在生物分子的应用程序的重要作用,尤其是食品行业。
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在线直播讲座 |
3 |
12 |
36 |
在校园科学实验室 | 2 | 10 | 20. |
在线直接在线学习 | 1 | 12 | 12 |
未指明的活动自主学习 |
6.83
|
12
|
82年
|
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
检查 |
个人 |
25 - 30% |
1、2、3、6 |
测试 |
个人 |
25 - 30% |
1、2、4、5 |
实验报告 |
个人 |
15 - 25% |
1、2、3 |
实际考试 |
个人 |
15 - 25% |
1、2、3 |
障碍
评估通过单位的最低要求和满足所有单元学习成果最低标准,学生必须:
(我)一个聚合实现50%或更多的标志,和
(2)实现至少40%的期末考试,和
(3)完成80%的实验室工作的最低分数基于成功完成的标准解释说在实验室讲义(年代)。
学生不成功实现障碍需求(2)和/或(3)将获得最多45%的总标志。
内容
•病毒学
•开始关系
•对感染宿主反应
•临床和微生物学诊断
•医学微生物学
•应用微生物学
•开始关系
•对感染宿主反应
•临床和微生物学诊断
•医学微生物学
•应用微生物学
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。