学习和教学的性质

EDU60001 12.5学分 在线

接触时间

  • 8小时每周

校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。

先决条件

没有一个
学期1和学期2 2022

目的和目标

目的
参与者将探索学习和教学理论、模型和方法对当代高等教育环境。

学习目标
1。反思的知识和知识结构的变化如何影响当代高等教育环境中学习和教学实践。
2。批判性评估教学理论、模型和框架及其应用到实践中去。

3所示。计划和开发有效的学习环境,学生学习和方法支持。

4所示。制定、反映和评估以证据为基础的变化和教学实践的改进。

5。展示个人或协作学习。

课程与单位

学期1 2022和学期2 2022
这个核心单元将使你获得信贷的同时学习同时增强和扩展你的理解不断变化的自然知识和知识对学习和教学建设高等教育。单位将支持您的关键评价和反思教学学习和教学方法,模型和框架及其应用程序当前的实践。

你还将探索如何计划和开发有效的学习环境,提高学生的学习和教学实践。你会接触到各种资源材料和在线学习活动旨在扩展你对学习和教学的理解和支持你的评估。

单位将使您能够批判性地反思自己的教学实践的支持和在线协作学习环境和提供的机会在未来教学中应用这些新的知识。你会从事活动,协作学习和反馈,一起分享和建筑的知识。