机会评价
持续时间
-
一个教学阶段
接触时间
- 36个小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
先决条件
目的和目标
本单位建立在机会发现(ENT60006),旨在设计和实现一个机会评估和可行性的方法来满足企业或社会需求。本单元的重点是在机会分析和评价工具、商业计划、增长潜力和实现规划以及投资决策。本单元主要是面向过程。流程和评价技术在本单位在任何情况下可以应用于创业和创新:新业务,现有业务(小型或大型),非营利性公共服务。
在成功地完成本单元学生将能够:
- 应用相干和先进知识理解和评估创业机会和完善的商业模式可资助,可持续战略实施商业化计划。
- 批判性的分析工具和研究机会的技术评估和实施和适用于各种各样的创业和创新环境。
- 运用批判性思维研究和评估来自一系列学科的理论和模型和集成与个人经历这种学习开发战略商业化计划。
- 应用业务规划原理,基于主要和次要的研究,建设能否商业化战略计划使用独立思考。
- 在协同工作组织和呈现一个资助商业机会的潜在投资者。
课程与单位
本单位已不再提供单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
类(3小时)
评估
1。作业(个人)55 - 65%
2。商业化战略计划(集团)35 - 45%
通用技能的结果
在本单元学生将收到反馈以下关键通用技能:
- 解决问题的能力
- 分析技能
- 沟通技巧
- 解决陌生问题的能力
内容
- 通过市场调查评估商业机会
- 发展最小可行产品(MVP)
- 客户验证和价值主张
- 选择合适的渠道
- 客户关系
- 金融业务的资金来源,资助者
- 团队和合作伙伴分析
- 审计行业
- 审计市场,你的竞争对手和你的业务
- 法律问题
- 提出战略商业化计划充满信心
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。