可持续性原则

CVE80010 12.5学分 山楂

持续时间

  • 一个学期或同等

接触时间

  • 36小时面对面+混合

校园单位交付结合面对面和数字化学习。

先决条件

UG:250信用点
答: 零

目的和目标

这个问题引入了一个新的可持续性和彻底的方法。它是基于认为世界上承认我们的行为如何通过思维框架和组织社会(即机构)导致了谨慎和负责任的生活态度。我们对世界的预期的制度基础研究以及使用的工具和行动作出回应。科学和工程的例子是用来说明和由mini-excursions广泛使用。在之后的主题,特定的社会经济工具,如预防原则和三重底线会计介绍和分析。他们的角色改变代理过程中转向可持续的机构被高亮显示。

单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。提名关键的可持续性挑战的环境、经济和社会问题在全球、国家和地方的水平。
2。批判性分析(提议)活动/概念/认识论的知识结构是嵌入在——同时认识到,知识结构的选择本身就是解释相关的。
3所示。提出改变活动方式构成,这样他们更清楚可持续如识别不正当的动机(环境可持续性)形成的环境中继续当前操作环境。
4所示。认识到可持续发展的“仪器”,即目前可持续发展的措施和指标定义和行为,以及如何批判性地评估它。
5。准备可持续性的态势评估在一个给定的上下文。
6。评估当前实践和工具可用“可持续性实践者”并提出改进。