专业的沟通实践
持续时间
一个学期或同等
接触时间
- 36小时在教学期间,通常每周3小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。在线单元交付,是在完全通过网络进行学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
山楂 冬天 |
|
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
山楂 高等教育。学期2 |
||
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
斯文本科技大学在线 教学时间1 |
斯文本科技大学在线 教学时间3 |
|
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
等价物
CMS10003专业交流练习
COM60001专业交流练习
HAC113专业交流练习
专业通信实践(HAM113)
专业通信实践(LPR100)
专业通信实践(LPR100KS)
SLPR100专业交流练习
MDA10007通信理论和实践。
Anti-Requisites
专业通信实践(COM00001)
目的和目标
本单元介绍学生沟通在职业生活中重要组成部分。覆盖思想和技能基础专业沟通成功,它旨在构建不仅能力,而且学生的信心功能作为道德的传播者,能够使用各种技术来实现所需的通信,包括在移动网上互动和新兴形式的内侧。
1。识别和开发行业标准模型来解释交流活动跨不同社会和文化交流背景
2。识别和发展个人和专业的沟通方式通过协作的反馈
3所示。利用基本技能研究,评估和提供专业信息跨不同和动态媒体格式
4所示。显示信心接近参与不同形式的专业沟通
5。评估移动的相关性、在线互动和新兴形式的通信专业的通信需求
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。识别和开发行业标准模型来解释交流活动跨不同社会和文化交流背景
2。识别和发展个人和专业的沟通方式通过协作的反馈
3所示。利用基本技能研究,评估和提供专业信息跨不同和动态媒体格式
4所示。显示信心接近参与不同形式的专业沟通
5。评估移动的相关性、在线互动和新兴形式的通信专业的通信需求
课程与单位
BA-MCMN学士媒体和通信BA-MCMN学士教授媒体和通信(专业)
BB-MCMNBUS业务/学士学士媒体和通信
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
在校园
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
校园 类 |
2 |
12 |
24 |
在线 讲座 |
1 |
12 |
12 |
在线 学习活动 |
3 |
12 |
36 |
未指明的活动 自主学习 |
6.5 |
12 |
78年 |
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
课堂练习 | 个人 | 30% | 1、2、3、5 |
口头报告 |
集团 |
20% |
1、2、3、4、5所示 |
应用项目 | 集团 |
30% | 1、2、3、4、5所示 |
测试(2) |
个人 |
20% |
1、2、3 |
内容
- 基础研究技术
- 信息采集和组织
- 资源评价
- 学术写作技巧
- 通信理论
- 沟通对于一个企业的观众
- 写数字时代
- 跨文化沟通
- 有效的演讲技巧
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。