创新成果的项目管理
持续时间
-
一学期或同等学历
接触时间
- 24小时面对面+混合
校内单元教学结合了面对面和数字学习。
2023个课时
山楂 高等教育。第一学期 |
山楂 高等教育,第二学期 |
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
斯文本科技大学在线 教学阶段1 |
斯文本科技大学在线 教学阶段(三) |
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日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
日期: 结果: 最后一次自考: 人口普查: 最后一次退出,无一例外: |
宗旨和目标
本单元演示了在创业生命周期的各个阶段中出现的决策和任务。该单元还旨在让学生了解在创业企业中发展项目管理能力和能力的重要性,这种方式可以捕捉组织的学习和影响,以及建立一个明确地将项目选择与企业战略相一致的过程。该单元将批判性地分析在学生自身角色中发展创业活动的个人机会。
单元学习成果(ULO)
成功完成本单元的学生将能够:
1.在项目管理中应用企业领导者角色的关键和先进的知识
2.从群体的角度,批判性地评估跨学科团队和关键利益相关者在创业公司支持项目和运营中的作用
3.批判性地分析业务发展和能力管理,以应对环境变化
4.熟练沟通项目管理计划,满足创业公司在复杂环境中的需求
5.运用先进的和连贯的知识,在创业背景下使用项目管理实践应用小组研究项目
单位详细信息
-教学方法、考核和内容。
教学方法
山楂
类型 |
每周工作时间 |
周数 |
总计 |
在校园类 |
2 |
12 |
24 |
在线(异步讲座) |
1 |
12
|
12
|
未指明的活动自主学习 |
9.5
|
12
|
114
|
总计 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
赋值1 |
个人 |
30 - 40% |
1、3、4 |
赋值2 | 个人 |
30 - 50% | 1、3 |
作业3 | 集团 | 20 - 30% | 1、2、3、4、5所示 |
内容
- 理解这些术语:什么是企业家、内部创业者和职业经理人。他们的特点和特点是什么
- 项目管理中进取型领导者的角色
- 创业生命周期和项目管理所扮演的角色
- 一个可行创业项目的决定因素
- 刺激企业和企业家精神出现的条件
- 了解企业的战略方向
- 可行性研究的好处
- 创业公司内部谈判和项目管理
- 如何理解和分析创业风险及其生命周期中的风险
- 管理和处理有限的资源
- 创业项目的资金来源
研究资源
-阅读材料。
阅读材料
建议学生在相关教学期间查阅单元大纲,以选择合适的教材和进一步阅读。