项目管理创新的结果
持续时间
-
一个学期或同等
接触时间
- 24小时面对面+混合
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
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斯文本科技大学在线 教学时间1 |
斯文本科技大学在线 教学时间3 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元展示了决策和任务,出现在企业生命周期的各个阶段。单位也旨在为学生提供一个了解开发项目管理能力的重要性和能力在创业,它捕获的组织学习和影响,以及建立一个流程,这个流程显然对齐项目选择企业战略。单位将批判性分析个人机会开展创业活动在学生的自己的角色。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。应用的关键知识和先进的项目管理的企业领袖的角色
2。批判性评估跨学科团队和关键利益相关者的角色在支持项目和创业公司使用集团内操作视角
3所示。批判性分析业务开发和容量管理以应对环境变化
4所示。精通项目管理沟通计划,满足创业公司在复杂环境中
5。应用先进的和连贯的知识应用组织研究项目中使用项目管理实践创业环境
单位详细信息
教学方法,评估和内容。
教学方法
山楂
类型 |
小时每周 |
的周数 |
总 |
在校园类 |
2 |
12 |
24 |
在线(异步讲座) |
1 |
12
|
12
|
未指明的活动自主学习 |
9.5
|
12
|
114年
|
总 |
150小时 |
评估
类型 |
个人/团体的作用 |
权重 |
单元学习成果(ULOs) |
赋值1 |
个人 |
30 - 40% |
1、3、4 |
赋值2 | 个人 |
30 - 50% | 1、3 |
作业3 | 集团 | 20 - 30% | 1、2、3、4、5所示 |
内容
- 理解条款:什么是一个企业家,公司内的企业家和职业经理人。他们的特点和特征是什么
- 项目管理的企业领袖的角色
- 企业生命周期和项目管理中扮演的角色
- 决定因素的一个可行的创业项目
- 条件刺激出现的企业和企业家
- 了解企业业务的战略定位
- 可行性研究的好处(s)
- 谈判中的创业公司和项目管理
- 如何理解和分析风险的企业,在它的生命周期
- 管理和处理有限的资源
- 创业项目的资金来源
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。