研究论文
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 24小时
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
先决条件
学生必须批准课程协调员和有一个主题和一个主管。目的和目标
的研究提供一个灵活的计划,允许学生进行一个特殊的项目。这需要研究主题相关的课程,但选择在第二阶段规定的科目。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。回顾文献和批判性评估选定的最先进的信息技术研究课题。
2。进行独立研究给定主题信息技术。
3所示。准备一份研究报告总结目的、过程、结果和结论的独立研究信息技术的一个给定的话题。
单元学习成果(ULO)
学生成功完成本单元将能够:
1。回顾文献和批判性评估选定的最先进的信息技术研究课题。
2。进行独立研究给定主题信息技术。
3所示。准备一份研究报告总结目的、过程、结果和结论的独立研究信息技术的一个给定的话题。
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
*安排面对面:主管会议(24小时)——而不是时间表
*计划同步在线学习活动(N / A)
非正常在线学习事件和活动(N / A)
学习其他非正常事件和活动包括独立研究(约。126小时)
*计划同步在线学习活动(N / A)
非正常在线学习事件和活动(N / A)
学习其他非正常事件和活动包括独立研究(约。126小时)
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
研究论文 |
个人 |
100% |
1、2、3 |
•一个总体标志的单位50%或更多
通用技能的结果
在这个单元,学生将收到反馈以下关键通用技能:
•分析技能
•解决问题的能力
•书面沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
•分析技能
•解决问题的能力
•书面沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
内容
学生将准备一篇大约5000字的文章或研究报告主题选择与监督人员协商。这通常会采取的形式综合文献综述当代感兴趣的一个话题。
研究资源
——引用。
引用
阅读材料的列表和/或所需的文本将在单位大纲。