研究项目(临床)A1
持续时间
- 1学期/教学
接触时间
- 参见“教学方法”
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育,学期1 |
山楂 高等教育。学期2 |
|
---|---|---|
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
并修课程
零目的和目标
研究项目的目的在心理学硕士(临床心理学)课程是提高学生的科学研究基地的重要性认识临床心理学的实践,巩固学生的实际临床心理学相关研究方法的理解,和适当的研究设计和临床分析技能的学习。
研究项目(临床)A1是第一的四个研究单位(A1, A2, B1、B2)的课程。本单元的主要目的是开发一个详细研究计划,这将使一个小的研究论文完成在随后的三个研究单位。
学生成功完成本单元将能够:
1。解释当代的组件在一个领域的研究与临床心理学的权衡和分析不同的研究设计
2。进行研究,允许适当的项目设计开发
3所示。在书面和口头交流研究设计和建议的格式
4所示。工作与研究合作伙伴合作
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
本单元将涉及150小时的工作包括:
类型(校园) |
小时每周 |
的周数 |
总 |
面对面的接触 研究工程监理 讲座 |
1 2 |
12 1 |
12 2 |
在线联系 |
N /一个 |
||
指定的学习活动 图书馆研讨会* 表示和参与研讨会 |
1 2 |
2 1 |
2 2 |
未指明的学习活动 独立研究,建议准备、修订的建议。 |
推荐 |
132年 |
|
总 |
150小时/ 12.5 cp |
*注:强烈建议学生参加这些车间如果他们并不完全熟悉使用图书馆和/或有用的软件帮助写一篇论文。
评估
类型 |
个人或团体的任务 |
权重 |
评估这些ULOs的程度 |
论文的建议 |
个人 |
80% |
1、2、3、4 |
带注释的书目 |
个人 |
10% |
2 |
口头演讲 |
个人/团体 |
10% |
3 |
通用技能的结果
在本单元学生将收到反馈以下关键通用技能:
•团队合作技能
•分析技能
•解决问题的能力
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
•团队合作技能
•分析技能
•解决问题的能力
•沟通技巧
•解决陌生问题的能力
•能够独立工作
内容
•个人制定的研究问题和假设
•设计一个合适的项目即实证研究。、方法和数据分析过程必须在心理普遍认可的声音和适当的研究问题
•伦理问题研究与人类参与者
•高级研究技能
•逻辑和批判性思维技能
•书面沟通技巧
•使用图书馆和其他信息来源
•设计一个合适的项目即实证研究。、方法和数据分析过程必须在心理普遍认可的声音和适当的研究问题
•伦理问题研究与人类参与者
•高级研究技能
•逻辑和批判性思维技能
•书面沟通技巧
•使用图书馆和其他信息来源
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
阅读材料的列表将在单位大纲。