服务营销和客户管理
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 36
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 高等教育。学期2 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
本单元结合的深入分析营销技术适用于服务组织和发展学生的能力来收集和综合营销服务公司的信息,和发展服务营销解决方案基于洞察服务营销理论和服务领域的最佳实践。
学生成功完成本单元将能够:
1。应用相干和先进知识的开发和提供优质的服务。
2。应用解决问题,设计和决策方法集成策略、工具和方法,以解决相关的独特挑战的营销服务。
3所示。批判性地分析当前研究方法和有关服务营销和客户管理的挑战。
4所示。在一个多样化的团队环境中有效工作。
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
面对面:
讲座/车间(12 x 3小时)
学生将参与在线内容和讨论。
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•学习非正常事件和活动(包括直接在线学习活动,评估,独立学习,学生团体会议,和研究)
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课
•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
评估
1。分配(个人)50 - 60%
2。赋值(集团)40 - 50%
通用技能的结果
在本单元学生将收到反馈以下关键通用技能:
- 解决问题的能力
- 团队合作技能
- 分析技能
- 沟通技巧
- 解决陌生问题能力,
- 能够独立工作
内容
- 服务营销和扩展的营销组合
- 关键元素的混合
- 产品开发和创新
- 定价和需求/供应管理
- 物理环境或servicescape管理
- 管理服务交付过程和分销策略
- 人力资源和客户服务管理
- 关系管理和服务质量监控和管理
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。