六西格玛精益绿带
持续时间
- 一个学期或同等
接触时间
- 36
校园单位交付结合面对面和数字化学习。
2023年的教学时间
山楂 HB7他块7 |
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日期: 结果: 最后自我报名: 人口普查: 最后退出没有失败: |
目的和目标
2020年以前单位代码:BUS60016
本单元为学生提供了了解精益管理理论和有效应用的概念、工具和实践,使积极的改变。要求学生目标区域在一个组织和利用他们的学习开始,实现和维持定性和/或定量的改进工作场所项目。
学生成功完成本单元将能够:
1。应用相干和先进知识之前所需的分析策略的创建和可能出现的问题在战略的成功实施。
2。批判性评价成功的关键因素和可持续性在精益部署。
3所示。批判性分析的关键精益和变更管理工具和实践来实现和维持过程改进。
4所示。应用相干和先进的知识战略所需的精益原则促进成功的实现。
单位详细信息
——教学方法、评估、通用技能的结果和内容。
教学方法
块模式:
本单元将被交付在块或密集模式。块模式可能由混合,强化和浸入式教学,包括周末全天教学和教学要求,按单元轮廓。
学生工作:
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课
•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
本单元将被交付在块或密集模式。块模式可能由混合,强化和浸入式教学,包括周末全天教学和教学要求,按单元轮廓。
学生工作:
所有教学结构(包括面对面和在线),学生将单位总共平均花150个小时在研究期间的持续时间
这包括:
•安排教学事件和活动(接触小时时间表在面对面的教学空间)和预定的在线学习活动(接触时间安排在一个在线教学空间),和
•学习非正常事件和活动(包括直接在线学习活动,评估,独立学习,学生团体会议,和研究)
要想成功,学生应该:
•阅读所有规定的材料和/或观看视频,准备每节课
•参加并参与所有预定类(面对面或在线)
•开始评估任务遥遥领先的到期日期,并提交及时评估
•读/仔细听所有的反馈,并考虑未来的评估
•与其他学生和教师(不要犹豫问问题)
评估
任务1(个人)20 - 30%
作业2(集团)20 - 30%
测试(个人)20 - 40%
反射(个人)20 - 30%
通用技能的结果
在本单元学生将收到反馈以下关键通用技能:
- 解决问题的能力
- 分析技能
- 沟通技巧
- 解决陌生问题能力,
- 能够独立工作
内容
- 精益应用到特定的组织
- 精益工具和实践,我
- 改善工艺流程,
- 精益工具和实践二世,
- 减少变异和改善品质,
- 价值流程图,
- 改善,
- 5 s,
- 实施精益和六西格玛在一个组织,
- 管理变革阻力,
- 精益实施路线图。
研究资源
——阅读材料。
阅读材料
学生们建议检查单位在相关教学大纲适当时期教科书和进一步阅读。