社会和情感学习

EDU20014 12.5学分 可以传入留学和交换学生

持续时间

  • 一个学期或同等

接触时间

  • 校园:12小时面对面+混合斯文本科技大学在线- Nil

校园单位交付结合面对面和数字化学习。

2023年的教学时间

斯文本科技大学在线

教学时间3

日期:
11月6日23- - - - - -2月11日24

结果:
5 3月24

最后自我报名:
11月19日23

人口普查:
1)12月23日

最后退出没有失败:
29日12月23日

先决条件

Anti-requisites:

目的和目标

在这个单位,职前教师探索社会和情绪发展的理论,使孩子能构建一种健康和身份除了发展弹性。本单元为职前教师提供所需的知识和技能与儿童发展积极的人际关系。介绍了职前教师的主要视角理解和支持行为和探索这些行为和相关教育理论和实践。他们探索外部机构和专业人员的作用和实践支持孩子,年轻人、教师和家庭。

单元学习成果
学生成功完成本单元将能够:
1。教、计划、评估和报告健康包括身体、社会、精神和情感方面和课程内容。
2。识别影响情境、家庭、文化和环境方面对儿童健康和弹性。
3所示。应用社会和情感发展理论和描述策略,支持学生的健康和安全,包括学校和立法要求。
4所示。适当的理论框架和模型申请应对一系列的行为显示在学习环境中,识别策略,支持包括参与和参与课堂活动。
5。计划学习环境,坚持积极的行为管理的模型,包括实际的方法来管理挑战性行为。
6。描述一系列策略有效且合理地与家庭和外部机构工作。